хотя были малость перегружены событиями. далее - дыбр и картинки
для начала мы в пятницу вечером после работы доделывали с Галей, Иркой, Машей и Мишей выставку портретов, которые рисовали дети.
Гришка тем временем делал уроки - сам и в рекордные сроки - и мы отправились все вместе к его другу Владе на день рождения.
мы живём в далёком заМКАДье, в Южном Бутово, а они - на таком же расстоянии от Выхино, тоже за МКАДом, в Кожухово. Зато по пути мы с Галей успели и английским позаниматься, и задачки из "Русского Медвежонка" поразгадывать, и просто почитать.
приехали - и обнаружили, что добрый Владя позвал на день рождения ВЕСЬ КЛАСС!
правда, мы приехали под занавес - гости вместе с папой Вадиком запускали во дворе фейерверки, а потом расходились по домам,
а до того, говорят, было весело.
В двухкомнатной квартире играли и танцевали 20 гостей-пятиклассников (а еще там были именинник, годовалый брат, 6-летняя сестра, родители и большая собака), причем попытки увлечь этих деточек интеллектуальными забавами не удались.
Детки играли в бутылочку на поцелуйчики и на фанты, танцевали, бесились...
Когда одноклассники разошлись, Гришка с Владей закопались в Лего, Галя со Стасей играли в лошадок и принцесс, а мы ушли пить чай на кухню.
Потом загнали детей спать, и стали придумывать подарки Настёне и Альке, которые в эти выходные отмечают в лесу день рождения. Решили сшить куколок. Достала Женечка запас красивых лоскутков, и там я увидела два обрезка искусственного меха. Я тут же передумала шить кукол, а сшила двух типичных ёжиков, один зовётся Мать-Мангуста, а другой - Мать-Ехидна.
Кстати, угадаете, где кто?

А Женечка сделала обрядовую куклу-шестиручку, помощницу по хозяйству

шили мы до 3 ночи, с утра были никакие. особенно я.
но раз уж наметили, и даже Гришку из школы отпросили - отправились на Фрунзенскую, на Филипповскую Олимпиаду.
Встретили там Женю, Ксюшу, а потом - Женю Кабакова, который нас в мат-лагере научил снимать мультики.
Олимпиада детям понравилась, хотя решили они мало, как я поняла.
Зато там был очень интересный стол с экспериментами - Гришка мне очень живо пересказывал все опыты, и один мы даже воспроизвели.
Опыты не новые, описаны и в книге "Том Тит "научные забавы", но одно дело - читать описание, а другое - своими руками пробовать.
Они проверяли, что надо сделать, чтоб всплыло варёное яйцо,
устанавливали яйцо при помощи пробки и двух вилок на горлышко бутылки,
и осушали воду.
Даны: тарелка с водой и монета на дне, стакан, спички, пенопласт. Надо осушить монету, не выливая воду и не касаясь монеты.
мы дома тоже налили в тарелку воду, миллиметра три по всей площади дна, утопили там пару монеток,
а вместо пенопласта взяли кусок пенки.
в пенку воткнули спички, разом их зажгли и накрыли чашкой.
получилось!
вода с шипением полезла под стенки чашки, втянулась туда, и осушила дно тарелки!

а когда приподняли чашку, вода снова растеклась.

ещё мои дети долго и увлечённо делали мультики - им надо было сделать слайд-фильм с объяснением одного из предложенных слов.
Галя выбрала слово "монархия",
а Гришка с Владей - "фонетика".
вот тут задачки с малого Мехмата и Филипповской олимпиады
http://picasaweb.google.ru/LeonidFishkis/qMXnuE
После олимпиады мы разбежались.
Гришка снова поехал с ночёвкой к Владе - в Лего играть, а я съездила домой, собрала рюкзак, и с рюкзаком зашла на Барульник - сбор моих сокурсников и соучеников по ОСиПЛу РГГУ. Очень рада была всех видеть. Удивительно, что есть люди, которые практически не меняются!
Потом поехали в лес, и там было прекрасно - жаркий костёр, шашлыки, песни, байки, красивые фотографии с Памира.
и даже в кои-то веки Трубач взял трубу и на ней играл!
Дети копали яму, начатую в прошлый раз, и выкопали себе нехилую такую землянку - их туда человек 8 помещалось, а песок они выгребали при помощи обрезанной 5-литровой бутылки, на верёвке, перекинутой через сук.
Теперь я знаю, как привезти домой вместо ребёнка небольшую песочницу :)
Уф!
неужели кто-то дочитал?!
и кто там из ёжиков ехидна?
для начала мы в пятницу вечером после работы доделывали с Галей, Иркой, Машей и Мишей выставку портретов, которые рисовали дети.
Гришка тем временем делал уроки - сам и в рекордные сроки - и мы отправились все вместе к его другу Владе на день рождения.
мы живём в далёком заМКАДье, в Южном Бутово, а они - на таком же расстоянии от Выхино, тоже за МКАДом, в Кожухово. Зато по пути мы с Галей успели и английским позаниматься, и задачки из "Русского Медвежонка" поразгадывать, и просто почитать.
приехали - и обнаружили, что добрый Владя позвал на день рождения ВЕСЬ КЛАСС!
правда, мы приехали под занавес - гости вместе с папой Вадиком запускали во дворе фейерверки, а потом расходились по домам,
а до того, говорят, было весело.
В двухкомнатной квартире играли и танцевали 20 гостей-пятиклассников (а еще там были именинник, годовалый брат, 6-летняя сестра, родители и большая собака), причем попытки увлечь этих деточек интеллектуальными забавами не удались.
Детки играли в бутылочку на поцелуйчики и на фанты, танцевали, бесились...
Когда одноклассники разошлись, Гришка с Владей закопались в Лего, Галя со Стасей играли в лошадок и принцесс, а мы ушли пить чай на кухню.
Потом загнали детей спать, и стали придумывать подарки Настёне и Альке, которые в эти выходные отмечают в лесу день рождения. Решили сшить куколок. Достала Женечка запас красивых лоскутков, и там я увидела два обрезка искусственного меха. Я тут же передумала шить кукол, а сшила двух типичных ёжиков, один зовётся Мать-Мангуста, а другой - Мать-Ехидна.
Кстати, угадаете, где кто?
А Женечка сделала обрядовую куклу-шестиручку, помощницу по хозяйству
шили мы до 3 ночи, с утра были никакие. особенно я.
но раз уж наметили, и даже Гришку из школы отпросили - отправились на Фрунзенскую, на Филипповскую Олимпиаду.
Встретили там Женю, Ксюшу, а потом - Женю Кабакова, который нас в мат-лагере научил снимать мультики.
Олимпиада детям понравилась, хотя решили они мало, как я поняла.
Зато там был очень интересный стол с экспериментами - Гришка мне очень живо пересказывал все опыты, и один мы даже воспроизвели.
Опыты не новые, описаны и в книге "Том Тит "научные забавы", но одно дело - читать описание, а другое - своими руками пробовать.
Они проверяли, что надо сделать, чтоб всплыло варёное яйцо,
устанавливали яйцо при помощи пробки и двух вилок на горлышко бутылки,
и осушали воду.
Даны: тарелка с водой и монета на дне, стакан, спички, пенопласт. Надо осушить монету, не выливая воду и не касаясь монеты.
мы дома тоже налили в тарелку воду, миллиметра три по всей площади дна, утопили там пару монеток,
а вместо пенопласта взяли кусок пенки.
в пенку воткнули спички, разом их зажгли и накрыли чашкой.
получилось!
вода с шипением полезла под стенки чашки, втянулась туда, и осушила дно тарелки!
а когда приподняли чашку, вода снова растеклась.
ещё мои дети долго и увлечённо делали мультики - им надо было сделать слайд-фильм с объяснением одного из предложенных слов.
Галя выбрала слово "монархия",
а Гришка с Владей - "фонетика".
вот тут задачки с малого Мехмата и Филипповской олимпиады
http://picasaweb.google.ru/LeonidFishkis/qMXnuE
После олимпиады мы разбежались.
Гришка снова поехал с ночёвкой к Владе - в Лего играть, а я съездила домой, собрала рюкзак, и с рюкзаком зашла на Барульник - сбор моих сокурсников и соучеников по ОСиПЛу РГГУ. Очень рада была всех видеть. Удивительно, что есть люди, которые практически не меняются!
Потом поехали в лес, и там было прекрасно - жаркий костёр, шашлыки, песни, байки, красивые фотографии с Памира.
и даже в кои-то веки Трубач взял трубу и на ней играл!
Дети копали яму, начатую в прошлый раз, и выкопали себе нехилую такую землянку - их туда человек 8 помещалось, а песок они выгребали при помощи обрезанной 5-литровой бутылки, на верёвке, перекинутой через сук.
Теперь я знаю, как привезти домой вместо ребёнка небольшую песочницу :)
Уф!
неужели кто-то дочитал?!
и кто там из ёжиков ехидна?
Tags:
no subject
и я:)
no subject
Здорово развлекаетесь
no subject
no subject
no subject
no subject
какая же жизнь у вас насыщенная..
no subject
no subject
Re: и я:)
мы их снимаем :)
при помощи цифрового фотоаппарата на штативе.
как в школе мы рисовали мультики на полях толстых тетрадей, примерно по тому же принципу.
только мы не рисованные делаем, а из пластилина, или из спичек, или из камушков или мозаинок...
no subject
читать-то я об этом читала, но попробовать - гораздо больше впечатляет!
no subject
не ожидала, что дети могут так быстро копать!
два землекопа и две трети!
no subject
но ты тоже напиши!
no subject
Ну вот теперь понятно, почему в лесах встречаются достаточно большие ямы, не отмеченные на 70-100 метровках, и полностью меня сбивают во время ориентирования:) больше не буду попадаться на эту удочку:)
no subject
Здоровско!
no subject
а кто из зверей Мангуста, а кто Ехидна - никто не говорит :)
переставить вопрос, что ли?
no subject
я не ожидала, что они так быстро будут копать!
no subject
Хотела написать, забыла - последний вопрос забил, ты права
no subject
no subject
молодцы вы все-таки!
no subject
no subject
берём фотоаппарат на штативе, выставляем минимальное разрешение у фотографий, потому что нам их много понадобится, и придумываем сюжет, или наоборот, начинаем щёлкать - и смотрим, что меняется, изобретая сюжет на ходу.
самое простое, что можно показывать и делать даже с детьми 3-4 лет: берём магниты одинаковые, или мозаинки, или что-то такого типа, ставим в ряд несколько штук, снимаем первый кадр. потом переставляем последний кружок вперёд - и снова снимаем. слегка изгибаем гусеницу - и снимаем. распрямляем - снимаем. потом показываем эти кадры подряд, как слайд-фильм, и видим, что гусеница ползёт!
можно снять мультик про любимую игрушку - как она спит и ворочается во сне, как ест, сидя за столом, ходит и тп.
потом собираем в какой-нибудь из программ, Movie-maker, и тп
я выкладывала некоторые из наших мультиков, ещё не собранные, в Пикассу
и соседние альбомы _mult_что-нибудь
no subject