Винить - нет, точно не надо. Ну, если нет способности учить, а необходимость есть - за что ж винить... Я сама начинаю орать, даже если просто проверяю, а не делаю уроки вместе... Понимаю поэтому папу своего. Я могу преподавать только то и тем, что мне интересно и кто понимает с первого слова и жаждет знаний, поэтому иногда преподаю акварель. "С первого слова" - это, конечно, преувеличение, и бедный мой, к примеру, инструктор по вождению автомобиля, сколько раз ему приходилось повторять одно и то же, пока у меня в голове и в руках-ногах осело. На него я тоже не обижалась, если орал )) Тем более, что он классный, с чувством юмора. А вот сама, когда объясняю ребёнку, а толку нет, то это ужасно. Я не знаю, как объяснять то да и это... Плюс взаимоотношения... Они, и без уроков, именно со старшей дочерью, которой девять, не слишком простые. Я предпочитаю водить её в театры и на выставки, возить в лес и в гости, читать вслух и рассказывать что-нибудь, но не про уроки... И комплекс. У меня. Что нерадивая мать. Не знаю толком, что они проходят и каким почерком она дневник заполняет... Вы говорите: "...каждые 15-20 мин заходил и спрашивал", а я спрашиваю только: "Уроки сделала?"
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
no subject
Только взялась отвечать, и мне папа позвонил ;))
Поговорив, продолжу.
Винить - нет, точно не надо. Ну, если нет способности учить, а необходимость есть - за что ж винить... Я сама начинаю орать, даже если просто проверяю, а не делаю уроки вместе... Понимаю поэтому папу своего. Я могу преподавать только то и тем, что мне интересно и кто понимает с первого слова и жаждет знаний, поэтому иногда преподаю акварель. "С первого слова" - это, конечно, преувеличение, и бедный мой, к примеру, инструктор по вождению автомобиля, сколько раз ему приходилось повторять одно и то же, пока у меня в голове и в руках-ногах осело. На него я тоже не обижалась, если орал )) Тем более, что он классный, с чувством юмора. А вот сама, когда объясняю ребёнку, а толку нет, то это ужасно. Я не знаю, как объяснять то да и это... Плюс взаимоотношения... Они, и без уроков, именно со старшей дочерью, которой девять, не слишком простые. Я предпочитаю водить её в театры и на выставки, возить в лес и в гости, читать вслух и рассказывать что-нибудь, но не про уроки... И комплекс. У меня. Что нерадивая мать. Не знаю толком, что они проходят и каким почерком она дневник заполняет... Вы говорите: "...каждые 15-20 мин заходил и спрашивал", а я спрашиваю только: "Уроки сделала?"