и не смейте с детьми заниматься французским!

[janemouse]

- так сказала нам громогласная учительница по французскому на родительском собрании в сентябре. -Мы их сами всему научим. А родители со своими подсказками только все испортить могут! Ну, я не вмешивалась. Французского я почти не знаю, я его учила на первом курсе месяца два, и быстренько все позабыла, как только перестала заниматься. Английский у меня еще более-менее, а французский пропал начисто даже правила чтения и то позабылись - за полным отсутствием практики.
и вот уже почти год дети учат в школе французский 2 раза в неделю. Задают им на дом много. чего бы вы думали? прописи! каждый раз Гришка, вздыхая, выписывает страницу, а иногда и две, незнакомых буковок: печатная большая, печатная маленькая, письменная большая, письменная маленькая - и не по 1 строчке, а по несколько.
ну ладно, я бы, наверное, не начинала обучение языку с прописей, но это уж мое личное мнение.
а тут приходит Григорий в понедельник из школы и сообщает, что в четверг у них будет контрольная по французскому, и надо бы ему помочь.
как - помочь? в чем - помочь?
пытаюсь выяснить, а что от них, собственно, требуется, и чего они должны уметь.
выпадаю в осадок. оказывается. они должны уметь читать и писать некоторое количество слов по-французски. если учесть, что Гришка и по-русски читает и пишет очень медленно, то это кажется мне даже не смешным.
ладно, утро вечера мудренее.
уложив детей спать, я взяла учебник французского. выписала слова, сделала карточки со словами и отдельно - с картинками, сделала на отдельной страничке как бы словарик - выписала в столбик все слова, а справа, в перепутанном порядке - картинки к ним. Гришка с утра соединил все слова с подписями, с трудом продираясь через буковки, многие из которых он так и не узнает "в лицо". разобрал. получился словать с картинками. с карточками поиграли. пытаюсь придумать, чем я еще могу помочь - за оставшийся вечер...

Comments

[prokoudine.livejournal.com]

Подожди, я не совсем понимаю. Читать они учатся в школе, а дома только пишут? Не хочу никого обидеть, но если так, то сомневаюсь, что у их учительницы было выше четырёх по методике преподавания.

В первый год обучения языку необходимо как можно больше работать с наглядным материалом, притом в случае с детьми обычно делается ставка на игровое обучение, а домашних заданий либо нет совсем (зависит от количества часов), либо их мало и они а) не очень сильно отличаются от того, что происходит на занятиях в школе, и б) направлены на закрепление полученной в школе информации.

Я всё-таки сам преподаватель иностранных языков по образованию ;)

вот скажи, скажи мне - ведь неправильно так учить?

[janemouse.livejournal.com]

Гришка приносит домой тетрадку, и пишет буковки, а на уроке они рассказывают какие-то стишки, но повторить их дома Гришка не способен.

а на английском - запросто поет все песенки, так что способности к языку у него вполне имеются, и память хорошая.
если б была кассета со стишками, да с диалогами, мы б ее слушали, а так - придется мне, видно, самой учить язык, чтоб ему дома в игровой форме все рассказывать.

Re: вот скажи, скажи мне - ведь неправильно так учить?

[prokoudine.livejournal.com]

Женечка, я думаю, что достать кассеты для начинающих -- совершенно не проблема. У тебя же масса знакомых -- наверняка найдётся у кого-нибудь. В крайнем случае можно купить -- тут если только финансовая проблема возникнет.

Если вкратце, то при обучении иностранному языку развиваются несколько навыков: говорение, писание, слушание и чтение. У Гришки на занятиях в школе развиваются, вероятно, все четыре, а дома остаётся только писание. Ничего хорошего, как ты понимаешь, из этого не выйдет.

Двух часов в неделю для изучения языка мало, а домашнее вырисовывание букв особенно творческим занятием, способным увлечь ребёнка, никак не назовёшь. Ну а раз нет увлечённости дома -- вывод тебе примерно ясен ;)

Для сравнения могу сказать, что когда у меня во втором классе начался немецкий (это был 88-ой год), мама начала учить его вместе со мной. Несколько мам в нашем классе поступили так же, и учительница была этому только рада.

Re: вот скажи, скажи мне - ведь неправильно так учить?

[janemouse.livejournal.com]

кассеты будем искать, и какой-нибудь хороший курс французского для детей.
но сама ситуация меня напрягает.
всеми остальными уроками Гришка занимается сам и с удовольствием, и английским тоже, а вот от французского очень страдает. еще бы! две страницы прописей!

[http://users.livejournal.com/_dara_/]

попробуй к каким-нибудь словам мнемонику, типа famille ("семья") - "фамилия на милю". или пусть сам рифмы-ассоциации придумает.

понимаешь, какая штука

[janemouse.livejournal.com]

для этого нужно хоть сколько-нибудь знать язык. а я не знаю почти.
я позвонила маме, и десяток слов она мне сходу перевела, и как читать рассказала.
но дальше-то как быть?!

меня именно подход возмущает: дети не знают ни фига (не только мой - все мамы на собрании возмущались зимой), но не велено с ними заниматься, и нигде не оговорено, что они должны знать и уметь.

я готова переписывать курс Мещеряковой на французский. мы сегодня писали латинские буквы на манке, так намного удобнее почерк исправлять
еще мы играли, я нарисовала картинки, и Гришка к ним раскладывал подписи. потом я называла, иногда правильно, а иногда ошибалась, и меня Гришка поправлял.
Эти 20 слов он выучил.
но ведь так надо было весь год заниматься, или хотя бы месяц...

Re: понимаешь, какая штука

[http://users.livejournal.com/_dara_/]

Упс. Я что-то пропустила, что ты язык французский не знаешь.
Странная ситуация вообще-то получается, если не велено заниматься. Может, твоя мама немного позанимается, когда приезжает - на уровне разговорного?

[graf-g.livejournal.com]

По поводу учительницы один мат лезет.

я возмущена до крайности, если честно!!!

[janemouse.livejournal.com]

Гришка принес сегодня первую отметку - если учесть, что до 4-ого класса обещали отметок не ставить, то это особенно мило!
так вот, эта отметка - "двойка" по французскому - за контрольную. И 2 балла плучили 11 человек из 12 имеющихся в группе. все, кроме Наташи, которая почему-то знает, как пишутся письменные латинские буковки.

как я поняла, контрольная состояла в том, чтоб правильно написать в своей тетрадке "французские", то бишь, латинские буковки - письменные.
мрак полный!
я Гришку долго утешала, что это не имеет отношения к его знаниям по французскому. и убеждала, что я ни капельки не сержусь на него за эту двойку. надеюсь, он правильно все понял, но догадается не пересказывать мою пламенную речь своей учительнице.

не удержалась как бывший препод:)

[tvoronina.livejournal.com]

прости, но это просто безобразие а не преподавание языка.
а уж если учитель ставит 2 балла 11 из 12 детишек, он ставит ее не им, а себе - плохо и неправильно учит, значит.
по-моему, родителям надо с ней поговорить...

[graf-g.livejournal.com]

Кошмар какой-то. Надо идти обсуждать, я считаю.

Поддерживаю всех!

[ekaterina-ponom.livejournal.com]

Женя не мучай Гришу! :))

Меняй учителя! Однозначно и не трать время. Французский ему пригодится, а такая "непонятливая" учительница - нет. Это ее собственные двойки как преподавателю.

Если я как мама всегда считаю, что если мой ребенок чего-то не может или что-то не знает, значит виновата - я. Но я, простите дома и мои дети только дома. Садик будет только с сентября. Так насколько же учитель, который работает учителем и преподает только один предмет должен относится к своей работе ответственней. Действуй, а лучше зашлите пап. У них все прямо и перпендикулярно.

Re: Поддерживаю всех!

[janemouse.livejournal.com]

Гришка в выходные позанимался французским с бабушкой, и она осталась вполне довольна его знаниями и даже произношением. так что учит-то эта учительница не настолько плохо.
просто обидно, что за знание стихов и слов отметок нет, а за прописи - есть.

...Тонким перышком в тетрадь...

[ekaterina-ponom.livejournal.com]

Тебе лучше знать ситуацию. Все равно нельзя так обижать детей. Это все равно, что сказать: "Вы все тупые!", понимаешь? Пусть пишет прямо в тетради рекомендации. Или передает что-то через классного руководителя если не может встречаться с вами сама если ей нужна ваша помощь. Когда вместо оценки учитель ставит см и пишет Окуратнее! - все понятно над чем работать. Или при проверки диктанта исправляет буквы - тоже понятно над чем работать конкретно. А когда двойки всем - это перебор. Наша Алиса тоже учит французский в 1-м классе. Дети просто требовали, чтобы их учили писать по-французски! Они у нас вообще особенный народ в школе.

я пока написала письмо

[janemouse.livejournal.com]

нашей основной учительнице, она же - завуч начальных классов.
дело в том, что у наших детей и дневников-то нет, так что двойки им просто объявили, а никуда не ставили - боюсь, формально придраться не к чему.

перевести можно в другую подгруппу, там более милая с виду учительница, но меняться никто не хочет категорически, - я пыталась это сделать в самом начале года. а самое грустное, что программа у обеих примерно одинаковая.

милейшая девочка Танечка Бебчук тоже не питает нежных чувств к французскому после школьных уроков - для меня это весьма показательно. а она учится не вместе с Гришей, а во второй подгруппе...

Re: я пока написала письмо

[lena-vinni.livejournal.com]

а может быть они (школьное начальство) могли бы организовать уроки так, что одна и та же учительница ведет обе подгруппы, но в разное время. Например, пока у одной группы французский то у другой в это время Лего или шахматы, или физкультура, или прогулка?