вот прочитала очень толковую статью про обучение чтению, и поняла, почему же мне не нравится, когда малышей буквально в два-три года начинают таскать по всяким занятиям, чтоб поскорее научить их читать.
http://neuro.tele-kom.ru/925.htm
http://neuro.tele-kom.ru/925.htm
Tags:
no subject
вот и я про своих прочитала
no subject
задания на логику разные бывают
no subject
Мне в общем тоже хотелось, но хватило ума на старшую особенно не давить, хотя некоторые ошибки я все же делала. Слава Богу, что она давлению не очень поддавалась. Как научилась складывать слова в 3.5 года, так и забросила это дело. Я оставила ее в покое, зато в свои семь она с удовольствием берет книжку и читает для своего удовольствия. Правда, про себя. Вслух не хочет, да я пока и не настаиваю. Благо, учительница у нас замечательная. Мне очень понравилось ее заявление о том, что в первом классе надо 1. адапитироваться к школе с минимальными потерями 2. приобрести желание учиться и положительное ощущение от школы. А когда первоклашки круглые сутки делают домашнее задание, ходят в десять кружков и секций,и при этом не гуляют, это, по моему мнению, безобразие.
вот-вот, мне тоже повезло
no subject
в том-то вся и разница
no subject
По-моему сама по себе цель научить детей читать в раннем возрасте не плоха, только нужна методика, которой нет в русской школе - ну откуда ей взяться если спокон веку учили читать с 7, а не с 4 или 5 лет?
В американской Монтессори в 5 лет Антона за год научили читать по-английски до нескольки страниц, и это при том, что английский он учил практически с нуля, и заговорил на нём только через полгода. Яркий пример работающей методики. А если не учить, а заставлять родителей "сидеть" - так это чему угодно, а не только скорочтению, не научишь, в любом возрасте. Родители - не профессионалы-педагоги, и не должны быть таковыми.