![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
сегодня в разговоре с учительницей я неожиданно узнала, что мой сын уже месяц не делает домашние задания по французскому.
Проблема в том, что учительница по французскому вывешивает их на маленьком листочке, на двери класса, довольно высоко и мелко, и Гришка сам списать не может. остальные уроки он делает, а эти - нет. вообще, он товарищ довольно ответственный, и по остальным предметам ни разу домашние задания не забывал делать, так что я и расслабилась - а тут такая неожиданность.
договорились, что впредь ему наша Татьяна Николаевна будет помогать записывать. боюсь, хлопот с этим будет немало. сегодня он делал этот самый французский чуть ли не час :(
ни по одному предмету не требуется так много писать - а пишет он пока не ахти как быстро, и очень устает при этом.
а еще меня поймал охранник, и спросил,почему мой сын так рано приходит в школу. еще темно, учителей еще нет, а он уже стучится...
охранник предположил, что это я так рано иду на работу - и Гришку тоже рано отправляю. хе-хе, да я еще сплю, когда он уже в школе!
интересно, чем он занимается с 7 до 8 утра в школе?! говорит, что читает или рисует.
Галя в полном восторге от Подготовки к школе или "Элементарной школы", как они ее называют. Они там учатся по книжке "Геометрия для малышей" Шеврина и Житомирского, что-то делают по развитию речи - в прошлый раз вот колобка по ролям читали и потом лепили.
А еще сегодня они делали узор из "танграма" - по расчлененному чертежу, то есть все детали отдельно прорисованы - из 7 детей с такими заданиями справляется Галя и еще один мальчик...
надо будет принести им радужные квадраты "Золотое сечение" из книжки Валявского...
еще мне рассказали, что Гриша стал намного меньше драться и задирать ребят. Правда, недавно была у них некрасивая история. В классе есть мальчик, Илья, которому скоро 9, и он подбивал троих пацанов, чтоб они стащили у Ксюши колготки - чтоб посмотреть, какие у Ксюши трусики. (Хм. Это второй класс!) Один из ребят сделал вид, что не слышит, другой попытался тихо смыться, мой - разрыдался, чем и привлек внимание учительницы к происходящему. А парень тем временем наших ребят то запугивал, то пытался взять на слабо...
В общем, всем попало, и поделом... Гришка мне потом долго со слезами в голосе объяснял, что он не может устоять, когда Илья на него давит и угрожает. Потому что Илья сильнее, и может его побить. Но делать то, что велит Илья, ему тоже не хочется, потому что это нехорошо.
Даже и не знаю, что ему посоветовать, и как вести себя - если подобные истории будут повторяться..
Проблема в том, что учительница по французскому вывешивает их на маленьком листочке, на двери класса, довольно высоко и мелко, и Гришка сам списать не может. остальные уроки он делает, а эти - нет. вообще, он товарищ довольно ответственный, и по остальным предметам ни разу домашние задания не забывал делать, так что я и расслабилась - а тут такая неожиданность.
договорились, что впредь ему наша Татьяна Николаевна будет помогать записывать. боюсь, хлопот с этим будет немало. сегодня он делал этот самый французский чуть ли не час :(
ни по одному предмету не требуется так много писать - а пишет он пока не ахти как быстро, и очень устает при этом.
а еще меня поймал охранник, и спросил,почему мой сын так рано приходит в школу. еще темно, учителей еще нет, а он уже стучится...
охранник предположил, что это я так рано иду на работу - и Гришку тоже рано отправляю. хе-хе, да я еще сплю, когда он уже в школе!
интересно, чем он занимается с 7 до 8 утра в школе?! говорит, что читает или рисует.
Галя в полном восторге от Подготовки к школе или "Элементарной школы", как они ее называют. Они там учатся по книжке "Геометрия для малышей" Шеврина и Житомирского, что-то делают по развитию речи - в прошлый раз вот колобка по ролям читали и потом лепили.
А еще сегодня они делали узор из "танграма" - по расчлененному чертежу, то есть все детали отдельно прорисованы - из 7 детей с такими заданиями справляется Галя и еще один мальчик...
надо будет принести им радужные квадраты "Золотое сечение" из книжки Валявского...
еще мне рассказали, что Гриша стал намного меньше драться и задирать ребят. Правда, недавно была у них некрасивая история. В классе есть мальчик, Илья, которому скоро 9, и он подбивал троих пацанов, чтоб они стащили у Ксюши колготки - чтоб посмотреть, какие у Ксюши трусики. (Хм. Это второй класс!) Один из ребят сделал вид, что не слышит, другой попытался тихо смыться, мой - разрыдался, чем и привлек внимание учительницы к происходящему. А парень тем временем наших ребят то запугивал, то пытался взять на слабо...
В общем, всем попало, и поделом... Гришка мне потом долго со слезами в голосе объяснял, что он не может устоять, когда Илья на него давит и угрожает. Потому что Илья сильнее, и может его побить. Но делать то, что велит Илья, ему тоже не хочется, потому что это нехорошо.
Даже и не знаю, что ему посоветовать, и как вести себя - если подобные истории будут повторяться..
no subject
нну, тоже вариант, конечно...
в целом мне кажется, что именно в этом возрасте важно научиться отстаивать именно свое мнение.
а то мало ли чему Илюшка их будет учить в следующий раз...
Re: нну, тоже вариант, конечно...
Насчет французкого - первое, что я бы заподозрила - ребенок нашел хороший повод не делать нелюбимую французкую домашку :) Но это у меня лентяйка такая...
Re: нну, тоже вариант, конечно...
так он дома попросил меня найти телефон одноклассника, сам позвонил, сам записал - и сделал полностью.
хотя, конечно, с французским чуть иная ситуация.
но он, к счастью, разделяет язык и преподавателя, и сам просил меня найти репетитора по французскому.
no subject
Тогда учиться героически лезть в заведомо проигрышную драку - за принцип.
no subject
вот и я понимаю, что к учительнице - никак нельзя
но ввязываться в драку он тоже побоялся, ибо предполагал, что остальные пацаны в такой ситуации с радостью примутся помогать Илье.
но тут вопрос в уверенности, насколько я понимаю, а не в силе и умении размахивать кулаками...
и второй вопрос - в том, что Гришка привык с детского садика считать Илюшку своим другом, и ссориться с ним не хотел (а может и боялся)
Re: вот и я понимаю, что к учительнице - никак нельзя
Re: вот и я понимаю, что к учительнице - никак нельзя
и потом, "на слабо" очень многие ведутся...
даже взрослые, а не только семилетки.
no subject
no subject
no subject
Пожаловаться требует не меньшего мужества, чем пытаться выжить в криминальной ситуации самому. Именно в силу принятой у нас идеологии разборок.
no subject
no subject
Ну, в общем, да.
no subject
Девочки пускай бегают, если им надо. Мальчикам это негоже.
no subject
пока что - не всегда справляется. но учится
сам он не смог списать, а попросить учительницу или других родителей о помощи - не догадался или постеснялся, в итоге нехорошо получилось.
а уж тут явно не требовалось ябедничать.
вот они и не ябедничали, но сами тоже не справились
вот знакомая рассказывала, что двое мальчишек, весьма самостоятельных, гуляли во дворе на детской площадке, одному 9, другому 10, а к ним стали приставать пацаны лет 13 с неприличными просьбами, и угрожали, что если взрослым нажалуются, то они их просто зарежут. и ножиком угрожали при этом.
конечно, с одной стороны, справляться самому - и уметь показать, что ты не так прост - это очень важно.
но когда пахнет криминалом, то об этом, мне кажется, уже нужно взрослым рассказывать - и это не называется "ябедничать".
Re: вот они и не ябедничали, но сами тоже не справились
Re: вот они и не ябедничали, но сами тоже не справились
Re: вот они и не ябедничали, но сами тоже не справились
надо будет поговорить про это.
но одноклассник, который старше на полтора года - как быть с ним?
no subject
родителям и учительнице - это разные вещи
и он понимает, что я его постараюсь понять, а не стану сразу ругать.
а жаловаться учительнице - действительно не всегда хорошо.
no subject
Учительница тоже постарается понять, но это - в любом случае обращение "к власти" и ты можешь просто пожалеть, выслушать, понять - и даже не советовать ничего, а ей что-то решать нужно и действовать, раз к ней обращаются.
no subject
Мы тут летом просто прожили месяц в одной квартире с подругой и ее детьми - мальчик 7 лет и девочка 1,8. Девчонки наши дружили, а пацаны непрерывно дрались и мерзко ябедничали друг на друга. Вот позиция и выработалась. Кроме того мой отпрыск был склонен лезть задираться на мальчишек сильно старше себя (во дворе), а потом, получив в лоб, бежать жаловаться.
Боишься - не лезь, получил - не скули. Лезешь на старших - знай, что можешь получить и я тебя защищать не буду. А как еще? Они же парни, нечего прятаться за мамин подол.
no subject
Re: вот они и не ябедничали, но сами тоже не справились
no subject
no subject
А ты ему ничего не советуй, можно предложить ему представить различный конец ситуации при разных его решениях - просто отказаться, как-нибудь по-тихому смыться/не понять или еще что, высмеять идиотское предложение, сказать, что не только не будешь участвовать, но и если случится подобное, то увидишь - побьешь, разреветься, нажаловаться учительнице придумать еще что-нибудь. Конечно, в большинстве случаев побьют (или сам побьшь) и разборок не избежать, но может имногда лучше быть побитому, чем оказаться в такой истории. все равно в итоге ему выбирать
да, мне тоже кажется, что он справится
потому что я не исключаю совершено, что не пройдет и года, как кто-нибудь из "старших товарищей" предложит ему попробовать покурить, или еще чего-нибудь в этом роде.
к счастью, на эту тему у Гришки довольно твердые убеждения - у нас ведь в компании практически никто не курит...
советов ему давать я не стала, а рассказала похожую историю - типа про других мальчишек из третьего класса соседней школы. он проникся, вроде бы.
про мальчика, который заболел? ;)
Re: про мальчика, который заболел? ;)
там девочка лет 6 шла домой по лестнице, потому что на лифте не могла доехать. а на площадке сидела компания подростков, и те стали к девочке приставать, и веселились, и даже ножом царапали - не один, а много народу, здоровые лбы. и ни одному не стало жалко девочку, потому что вожак их брал "на слабо".
не помню, как в газетной версии заканчивалась история - а я рассказывала, будто девочку услышали и спасли, а пацанов наказали.
но Гришка ту историю сам сегодня вспомнил - в разговоре о том, когда можно и нужно звать взрослых на помощь.