открытый урок у Гришки в школе

[janemouse]

у нас в детстве точно такого не бывало - открытые уроки, на которых родители могли бы прийти и посмотреть, чему ж научились их чада за полтора года.
а вот у Гришки в классе сегодня был тысячный урок - и на него пригласили всех родителей, младших братьев и сестер. и мы пришли с огромным удовольствием!
Позади парт стояли ряды дополнительных скамеек и стульев, куда и уселись родители. Дети, все такие нарядные и парадные, ах!
мы с Галей в кои-то веки пришли не в последнюю секундочку, а в 8 ровно, и совершенно спокойно успели переодеться, переобуться и пообщаться с остальными мамами. а Гришка-редиска все равно нас сегодня утром ждать не стал. вскочил в 6.35, разбудил нас в 6.50 - и умчался.

на доске были заранее нарисованы различные задания и план урока. Урок начался с того, что дети сами молча прочитали план, потом ответили на несколько вопросов учительницы и приступили к выполнению хитрых заданий.

Татьяна Николаевна спросила ребят, сколько разрезов было сделано, если батон хлеба разделили на 3 части. Дети сперва поднимали руку, и отвечали на ушко учительнице, потом все сказали ответ хором. а потом спросили, ск разрезов нужно сделать, чтоб разделить бублик на 3 части. Мой Гришка тут же поднял руку и шепнул правильный ответ.
Татьяна Николаевна попросила Гришку выйти к доске и объяснить свое решение.
-Только вы мне круг нарисуйте! - попросил мой малюточка басом.
-Вот, смотрите! Если два разреза на бублике, то получится только две части, и нужно сделать еще один разрез! - снисходительно объяснил он.

Еще они составляли столбик из чисел от 1000 и меньше - по убыванию - и в соответствии с каждым числом была буква. в итоге получилось из этих букв слово "ВЗРОСЛЕНИЕ", и дети интересно и серьезно рассказывали, как они понимают это слово.

потом вслух читали длинные числа, типа 123 456, или 12 345 678, и наоборот - 987 654 321
а после этого все в столбик складывали кучу таких огромных чисел. а я и не знала, что они это уже умеют! я иногда заглядываю в тетрадки к Гришке, но там было много примеров типа "23 - 8" или !19 + 6".

еще был сюрприз, состоявший в том, что последнее задание детям объяснял один из ребят, Миша. Пока все честно закрывали глаза, он вышел к доске и серьезно так сказал: "Здравствуйте! Я - ваш новый учитель. Меня зовут Михаил Сергеевич! Сейчас я вам покажу новое задание"
Миша открыл доску и показал картинку - елочку, составленную из нескольких пересекающихся треугольников. Надо было сосчитать, ск там всего треугольников, больших и маленьких.

и еще было задание на дом - его Галя сразу же решила. это известная задача про квадратный пруд, по углам которого растут 4 дуба. вопрос: можно ли увеличить площадь пруда, сохранив его квадратную форму, и не срубив ни одного дерева?
некоторые родители не смогли сразу додуматься, а Галка подобные задания щелкает как орешки.

Comments

[marisha-ul.livejournal.com]

Будто фантастический роман!
Удивительная учительница и удивительная школа! Как же здорово, что Грише так повезло! Пусть и дальше всё будет так же интересно!

сильны детки

[freelans.livejournal.com]

Забавный урок для второго класса. Это был специальный "показушный", не предметный урок?

[grieg.livejournal.com]

Круто! Особо впечатлило про задачку об увеличении бассейна. Я в 7-ом классе не допер.

[janemouse.livejournal.com]

ну, это от склада ума зависит - не все родители сразу догадались, а Галке это очевидно...
я тоже такая в детстве была

[my-mice.livejournal.com]

А у нас примерно раз в месяц бывают открытые классные часы (первый класс). Со всякими коллективными конкурсами и заданиями. Мне, например, понравилось такое задание. Всем детям раздали картинки с варежками, нарисованные карандашом. Нужно было сначала найти свою пару, а потом имея три разных карандаша на двоих максимально быстро раскарсить фарежки, чтобы они были одинаковые.
А потом обычно поздравляют именинников за месяц, дарят им самодельные подарки с последующим распиванием чая.

[janemouse.livejournal.com]

о, вот это мне очень нравится.
а кто все это проводит?
учительница?
родительский комитет?

[my-mice.livejournal.com]

У нас инициатива учительницы. А родительский комитет на подхвате, если чего нужно.

[-orlov-.livejournal.com]

Спроси у Гришки, как всё-таки разрезать бублик на три части двумя разрезами ;-).

[janemouse.livejournal.com]

это надо у Галки спросить, она может исхитриться, а Гришка не мастер по таким хитрым решениям. но я его уже озадачила.
сходу не решил.

там ведь Т-образный разрез по касательной, да?

[-orlov-.livejournal.com]

Ну, можно, например, просто резать не через дырку. Т.е. отрезать кусок с краешку. Это то, что ты имеешь в виду?
Либо разрезать вдоль, чтобы получилось два бублика ;-). А затем, также, 3.

[janemouse.livejournal.com]

слушай, я придумала - разрезать мимо дырки, и оставшуюся часть разрезать дополнительно,
а Гришка сам додумался разрезать по кругу вдоль дырки!

[-orlov-.livejournal.com]

Молодец ;-)!

[iponomaryov.livejournal.com]

:) мне очень понравилась идея про Т-образный разрез бублика
Сразу мысль закрутилась, а если U-образный ...
:)