пошли мы сегодня с Галей в поликлинику, чтоб заранее пройти всю диспансеризацию к школе.
обошли ЛОРа, невропатолога, хирурга, ортопеда и логопеда.
ох, сколько всего мы наслушались за час!
больше всех ругалась на нас тетка-логопед. она потребовала, чтоб Галка ей рассказала стишок. Галка мне как раз перед этим в коридоре рассказывала три разных, и потому замешкалась - выбирая, что ж рассказать.
-Плохо. - вынесла вердикт тетка. - Стихи надо учить, чтоб память развивать!
Галка к тому времени выбрала, начала рассказывать.
-Что-о-о?! Что ты там себе под нос бормочешь?! А ну говори громко, я ничего не слышу! - тетка таким тоном это все произнесла, что я сама чуть не спряталась под лавку. но Галка не стала упрямиться, а начала сначала, и ... начинать ей пришлось 5 раз, так как тетке все не нравилось - слишком тихо, слишком быстро, "Смотри на меня! Ты почему на маму смотришь?!!"
Галкино произношение ей не понравилось совсем.
-Плохо, очень плохо. ни свистящих, ни шипящих, ни Р - и это в 6 лет!! Английским, небось, занимаетесь? Оно и видно! рот открой. пошире. скажи ААА. уздечка короткая, подрезать надо. приходите заниматься. (ну уж дудки! - подумала я. Галка взглянула на меня с ужасом, и я чуть заметно покачала головой - Галя явно повеселела)
зато ЛОР нас порадовал - со слухом полный порядок, нос чистый.
а в прошлом году у Галки нашли гайморит, и она из-за этого плохо слышала. а я - ехидна - не лечила ее, и все само прошло.
ортопед у нас знакомый, мы с ней вместе на байдарках плавали по речке Осетр несколько лет назад. она сказала, что сутулится Галя - как папа, и как Гришка, и хорошо б на танцы походить. зато косолапить она перестала совершенно, и это радует.
невропатолог постучала по коленкам молоточком, попросила сказать, какого цвета шапка у резиновой игрушки, и на какое время года одета игрушка. ну, с этим проблем не было, как и с остальными заданиями всех логопедов и невропатологов, скажем, найти лишнее (овощ среди фруктов), повторить длинную фразу, назвать домашний адрес, и сказать, сколько ног у кошки...
в общем, за час мы обошли 4 кабинета - надо бы, пока морозы, и остальных тоже обойти.
я впала в некоторую задумчивость, ставить ли Галке звуки к школе, потому что водить ее к этой злобной тетке мне не хочется совершенно...
обошли ЛОРа, невропатолога, хирурга, ортопеда и логопеда.
ох, сколько всего мы наслушались за час!
больше всех ругалась на нас тетка-логопед. она потребовала, чтоб Галка ей рассказала стишок. Галка мне как раз перед этим в коридоре рассказывала три разных, и потому замешкалась - выбирая, что ж рассказать.
-Плохо. - вынесла вердикт тетка. - Стихи надо учить, чтоб память развивать!
Галка к тому времени выбрала, начала рассказывать.
-Что-о-о?! Что ты там себе под нос бормочешь?! А ну говори громко, я ничего не слышу! - тетка таким тоном это все произнесла, что я сама чуть не спряталась под лавку. но Галка не стала упрямиться, а начала сначала, и ... начинать ей пришлось 5 раз, так как тетке все не нравилось - слишком тихо, слишком быстро, "Смотри на меня! Ты почему на маму смотришь?!!"
Галкино произношение ей не понравилось совсем.
-Плохо, очень плохо. ни свистящих, ни шипящих, ни Р - и это в 6 лет!! Английским, небось, занимаетесь? Оно и видно! рот открой. пошире. скажи ААА. уздечка короткая, подрезать надо. приходите заниматься. (ну уж дудки! - подумала я. Галка взглянула на меня с ужасом, и я чуть заметно покачала головой - Галя явно повеселела)
зато ЛОР нас порадовал - со слухом полный порядок, нос чистый.
а в прошлом году у Галки нашли гайморит, и она из-за этого плохо слышала. а я - ехидна - не лечила ее, и все само прошло.
ортопед у нас знакомый, мы с ней вместе на байдарках плавали по речке Осетр несколько лет назад. она сказала, что сутулится Галя - как папа, и как Гришка, и хорошо б на танцы походить. зато косолапить она перестала совершенно, и это радует.
невропатолог постучала по коленкам молоточком, попросила сказать, какого цвета шапка у резиновой игрушки, и на какое время года одета игрушка. ну, с этим проблем не было, как и с остальными заданиями всех логопедов и невропатологов, скажем, найти лишнее (овощ среди фруктов), повторить длинную фразу, назвать домашний адрес, и сказать, сколько ног у кошки...
в общем, за час мы обошли 4 кабинета - надо бы, пока морозы, и остальных тоже обойти.
я впала в некоторую задумчивость, ставить ли Галке звуки к школе, потому что водить ее к этой злобной тетке мне не хочется совершенно...
no subject
no subject
Галя действительно заменяет С и З на th, и шипящие выговаривает не очень чисто.
и чем больше смущается, тем тише говорит.
но ведь все ее понимают прекрасно, и пишет она уже намного более грамотно...
в общем, неочевидно для меня, так ли важно ей заниматься сейчас с логопедом...
no subject
имхо
К этой тётке я бы не отдала, нашла бы частного логопеда за деньги.
Re: имхо
но потренировать ее чисто говорить С и З я могу и сама, наверное.
no subject
no subject
Насчёт произношения -я лично Галку понимаю без проблем. Во всяком случае, если Галке с её произношением предлагают уздечку подрезать, то мне с моим тогда вообще всё отрезать надо :)
no subject
no subject
есть в и-нете специальные упражнения для исправления неправильного произношения звуков. у вас хорошее взаимопонимание и девочка умница :-) думаю, вы и сами сможете справиться, если нет грубых нарушений.
no subject
no subject
мамадарагая...
Re: имхо
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
там сейчас, к сожалению,. хамская регистратура, а логопеды хорошие.
Очередь на занятия большая, но можно частно договориться.
no subject
как она на Гришку рычала, я до сих пор помню!
no subject
и С и З у нее межзубные, но в целом я б не сказала, что она настолько плохо говорит...
no subject
но тут пришлось...
no subject
я все тянула-тянула, но пора, видимо.
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
да и в дикторы мы не собираемся.
За первый класс он себе мягкую Р сам поставил, рычал и тарахтел, теперь говорит более-менее нормально. А теперь та же проблема вылезла у Гошки. Не буду париться!
no subject
не настолько она плохо говорит, чтоб это затрудняло понимание.
no subject
Ой! Где, где есть упражнения??? Мы в Америке, русских логопедов в округе найти не можем, а четырехлетний ребенок начал сильно переживать, что Р не говорит.
no subject
no subject
no subject
Я думаю, что наша бесплатная медицина позволяет сходить в другую поликлинику - во всяком случае я так и делаю - прихожу в другую поликлинику, к врачу и спрашиваю (объясняя ситуацию) можно ли у вас полечиться и что надо для этого сделать - обычно бывает достаточно сходить в специальный отдел(в этом же здании) и получить номер карты в этой поликлинике, который пишут на вашей родной карте (я все карты дома храню).
И в 103 поликлинике, наверное, тоже есть логопед(а пол. эта рядом со школой)(мы кстати в 103 ходим к тем кому нам надо, именно по принципу описанному выше, наша родная 111)
no subject
Она как раз из центра патологии речи, про который тут уже написали.
no subject
no subject
no subject