пошли мы сегодня с Галей в поликлинику, чтоб заранее пройти всю диспансеризацию к школе.
обошли ЛОРа, невропатолога, хирурга, ортопеда и логопеда.
ох, сколько всего мы наслушались за час!
больше всех ругалась на нас тетка-логопед. она потребовала, чтоб Галка ей рассказала стишок. Галка мне как раз перед этим в коридоре рассказывала три разных, и потому замешкалась - выбирая, что ж рассказать.
-Плохо. - вынесла вердикт тетка. - Стихи надо учить, чтоб память развивать!
Галка к тому времени выбрала, начала рассказывать.
-Что-о-о?! Что ты там себе под нос бормочешь?! А ну говори громко, я ничего не слышу! - тетка таким тоном это все произнесла, что я сама чуть не спряталась под лавку. но Галка не стала упрямиться, а начала сначала, и ... начинать ей пришлось 5 раз, так как тетке все не нравилось - слишком тихо, слишком быстро, "Смотри на меня! Ты почему на маму смотришь?!!"
Галкино произношение ей не понравилось совсем.
-Плохо, очень плохо. ни свистящих, ни шипящих, ни Р - и это в 6 лет!! Английским, небось, занимаетесь? Оно и видно! рот открой. пошире. скажи ААА. уздечка короткая, подрезать надо. приходите заниматься. (ну уж дудки! - подумала я. Галка взглянула на меня с ужасом, и я чуть заметно покачала головой - Галя явно повеселела)
зато ЛОР нас порадовал - со слухом полный порядок, нос чистый.
а в прошлом году у Галки нашли гайморит, и она из-за этого плохо слышала. а я - ехидна - не лечила ее, и все само прошло.
ортопед у нас знакомый, мы с ней вместе на байдарках плавали по речке Осетр несколько лет назад. она сказала, что сутулится Галя - как папа, и как Гришка, и хорошо б на танцы походить. зато косолапить она перестала совершенно, и это радует.
невропатолог постучала по коленкам молоточком, попросила сказать, какого цвета шапка у резиновой игрушки, и на какое время года одета игрушка. ну, с этим проблем не было, как и с остальными заданиями всех логопедов и невропатологов, скажем, найти лишнее (овощ среди фруктов), повторить длинную фразу, назвать домашний адрес, и сказать, сколько ног у кошки...
в общем, за час мы обошли 4 кабинета - надо бы, пока морозы, и остальных тоже обойти.
я впала в некоторую задумчивость, ставить ли Галке звуки к школе, потому что водить ее к этой злобной тетке мне не хочется совершенно...
обошли ЛОРа, невропатолога, хирурга, ортопеда и логопеда.
ох, сколько всего мы наслушались за час!
больше всех ругалась на нас тетка-логопед. она потребовала, чтоб Галка ей рассказала стишок. Галка мне как раз перед этим в коридоре рассказывала три разных, и потому замешкалась - выбирая, что ж рассказать.
-Плохо. - вынесла вердикт тетка. - Стихи надо учить, чтоб память развивать!
Галка к тому времени выбрала, начала рассказывать.
-Что-о-о?! Что ты там себе под нос бормочешь?! А ну говори громко, я ничего не слышу! - тетка таким тоном это все произнесла, что я сама чуть не спряталась под лавку. но Галка не стала упрямиться, а начала сначала, и ... начинать ей пришлось 5 раз, так как тетке все не нравилось - слишком тихо, слишком быстро, "Смотри на меня! Ты почему на маму смотришь?!!"
Галкино произношение ей не понравилось совсем.
-Плохо, очень плохо. ни свистящих, ни шипящих, ни Р - и это в 6 лет!! Английским, небось, занимаетесь? Оно и видно! рот открой. пошире. скажи ААА. уздечка короткая, подрезать надо. приходите заниматься. (ну уж дудки! - подумала я. Галка взглянула на меня с ужасом, и я чуть заметно покачала головой - Галя явно повеселела)
зато ЛОР нас порадовал - со слухом полный порядок, нос чистый.
а в прошлом году у Галки нашли гайморит, и она из-за этого плохо слышала. а я - ехидна - не лечила ее, и все само прошло.
ортопед у нас знакомый, мы с ней вместе на байдарках плавали по речке Осетр несколько лет назад. она сказала, что сутулится Галя - как папа, и как Гришка, и хорошо б на танцы походить. зато косолапить она перестала совершенно, и это радует.
невропатолог постучала по коленкам молоточком, попросила сказать, какого цвета шапка у резиновой игрушки, и на какое время года одета игрушка. ну, с этим проблем не было, как и с остальными заданиями всех логопедов и невропатологов, скажем, найти лишнее (овощ среди фруктов), повторить длинную фразу, назвать домашний адрес, и сказать, сколько ног у кошки...
в общем, за час мы обошли 4 кабинета - надо бы, пока морозы, и остальных тоже обойти.
я впала в некоторую задумчивость, ставить ли Галке звуки к школе, потому что водить ее к этой злобной тетке мне не хочется совершенно...
no subject
no subject
Галя действительно заменяет С и З на th, и шипящие выговаривает не очень чисто.
и чем больше смущается, тем тише говорит.
но ведь все ее понимают прекрасно, и пишет она уже намного более грамотно...
в общем, неочевидно для меня, так ли важно ей заниматься сейчас с логопедом...
no subject
имхо
К этой тётке я бы не отдала, нашла бы частного логопеда за деньги.
Re: имхо
но потренировать ее чисто говорить С и З я могу и сама, наверное.
Re: имхо
no subject
no subject
no subject
Насчёт произношения -я лично Галку понимаю без проблем. Во всяком случае, если Галке с её произношением предлагают уздечку подрезать, то мне с моим тогда вообще всё отрезать надо :)
no subject
no subject
есть в и-нете специальные упражнения для исправления неправильного произношения звуков. у вас хорошее взаимопонимание и девочка умница :-) думаю, вы и сами сможете справиться, если нет грубых нарушений.
no subject
Ой! Где, где есть упражнения??? Мы в Америке, русских логопедов в округе найти не можем, а четырехлетний ребенок начал сильно переживать, что Р не говорит.
no subject
no subject
no subject
no subject
как она на Гришку рычала, я до сих пор помню!
no subject
Я думаю, что наша бесплатная медицина позволяет сходить в другую поликлинику - во всяком случае я так и делаю - прихожу в другую поликлинику, к врачу и спрашиваю (объясняя ситуацию) можно ли у вас полечиться и что надо для этого сделать - обычно бывает достаточно сходить в специальный отдел(в этом же здании) и получить номер карты в этой поликлинике, который пишут на вашей родной карте (я все карты дома храню).
И в 103 поликлинике, наверное, тоже есть логопед(а пол. эта рядом со школой)(мы кстати в 103 ходим к тем кому нам надо, именно по принципу описанному выше, наша родная 111)
no subject
мамадарагая...
no subject
и С и З у нее межзубные, но в целом я б не сказала, что она настолько плохо говорит...
no subject
no subject
там сейчас, к сожалению,. хамская регистратура, а логопеды хорошие.
Очередь на занятия большая, но можно частно договориться.
no subject
no subject
no subject
no subject
но тут пришлось...
no subject
no subject
я все тянула-тянула, но пора, видимо.
no subject
no subject
no subject
no subject
Она как раз из центра патологии речи, про который тут уже написали.
no subject
no subject
no subject
no subject
да и в дикторы мы не собираемся.
За первый класс он себе мягкую Р сам поставил, рычал и тарахтел, теперь говорит более-менее нормально. А теперь та же проблема вылезла у Гошки. Не буду париться!
no subject
не настолько она плохо говорит, чтоб это затрудняло понимание.