December 2011

S M T W T F S
    123
45 678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Wednesday, October 11th, 2006 23:09
сегодня мы с Анькой разгребали Авгиевы конюшни мой балкон и завал всякой всячины под стульями и по углам моей большой комнаты.
подвиг был совершен в рекордные сроки - сегодня с 13 и до 23,
а уж всякого хлама сколько мы вынесли - не счесть.

и на наш балкон теперь можно войти, а не только заглянуть. и каждому из детских велосипедов нашлось свое местечко! а лыжи теперь стоят все аккуратно в стойке, и не прячутся под тяжеленными железками от катамарана.
жертвой наших усилий пала всего одна банка варенья, грохнутая об пол Анькой (да и то случайно).
гора всяких витражей, пластилинов и прочих красок попряталась по ящичкам и коробочкам (да здравствуют стелажи и контейнеры!)

в итоге нашлись туристятские ножницы - а мы-то их искали к этому слетусовершенно  безуспешно - еще бы, они сныкались в какой-то тряпочный мешочек с клеем ПВА :)
нашлась гора вещей, которые надо отдать во время ближайшего Тарусско-Казантипского Гусятника.

в общем, красота и порядок стали куда ближе (еще 10 000 ведер - и золотой ключик у нас в кармане!)

осталось всего ничего - сесть и придумать на завтра для первоклашек задания по логике, распечатать их и нарезать, и дорисовать все, что нужно.
а я почему-то (с чего бы это?!) уже ни-че-го не хочу, а только спать!
Wednesday, October 11th, 2006 22:52 (UTC)
да уж, 40-50 человек - это слишком.
Мы когда-то с Аней Ошмян вели один раз в месяц такие занимательные уроки в первом и третьем классах как раз. (только это были еще старые первый и третий - по трехлетней программе началки) Помню, что перекапывали кучу книжек в поисках простых и интересных задач. А еще помню, что на первое занятие мы рассказывали сказку про Буратино, который решал задачки всякие. Но подробности помню совсем немного. Например, там были два нарисованных человечка из цифр - нужно было найти все цифры и посчитать кто сильнее. Еще были таблицы чисел от 1 до 40, но ячейки все разной формы - и треугольники, и квадраты, и полукруги, и все числа в беспорядке - нужно было найти все по порядку, наперегонки два человека по двум таблицам. Был подсчет количества треугольников в фигуре с внутренними диагоналями, кажется там был шестиугольник, но можно и другие нарисовать.

А как они справляются с твоими заданиями? Пиши в процессе. Очень интересно.
Thursday, October 12th, 2006 08:35 (UTC)
вот сегодня попробую разделить классы, и заниматься с ними отдельно.
и тогда станет ясно, кто, кроме Гали и еще 2 детей там хоть что-то соображает.
потому что пока они справлялись с жууутким скрипом, хотя я давала, как мне кажется, совсем элементарные задания...

теперь буду более индивидуально работать, надеюсь!