лингвистические изыски и прочий дыбр.

[janemouse]

в голове моей скоро, кажется, начнется полнейшая каша.
каждый день я помогаю Гришке делать французский,
а вокруг ходит Галка и поет песенки на английском.
при этом по вечерам я переписываюсь с хозяйкой дома - по польски, потому что никакого другого оня не розумеет понимает.

если еще учесть, что я пытаюсь удержать в голове неимоверное количество информации, дат, встреч и прочего, то можно понять, какая я выжатая получаюсь к вечеру. вот сегодня, скажем, я успела с утра провести две малышовые группы на Теплом Стане,
потом нашла подарлк для Женечки, попутно купила несколько новогодних подарков, и придумала занятие для "умелых рук" на четверг.

потом я встречалась с десятком разных людей - одним отдавала деньги, у других забирала документы на визу, у третьих - дребедень из фирмы "Дельта".
и в середине этого сумасшедшего дня я еще успела в банке проплатить наш автобус Терасполь -Щирк,
а еще купила в Доме Меда вощину - будем свечечки катать пахучие. теперь эта вощина благоухает у Галки на столе, да и весь мой рюкзак тоже стал очень ароматным.

домой я приползла в девятом часу - никакая-никакая.
но детей-то накормить надо? надо. - сварила им кашу.
а французским позаниматься надо? - надо, куда ж деваться?! - позанимались. и почитать книжку на ночь надо. а как без этого. и поцеловать. ("Альоша, ты забыл меня поцеловать!" (с)  Нейвид)

я придумала пока простейшую игру - напечатала все формы глаголов etre  и avoir, и их переводы (я - je suis, я имею j'ai, и тд), и просто вручила их Гришке в перепутанном порядке. он их разложил по местам, но со скрипом. Tu as  или tu es - ему почти все равно...
потом я говорила по-русски разные фразы типа "у нас есть кошка", "мы - мальчики", "у тебя есть чашка", "у нее есть кукла", "они - мальчики", а Гришка подглядывал в наши карточки - и переводил.
потом взяли книжку (не школьный учебник, довольно дурацкий, а другую, толстую, с кучей картинок - "Веселый Французский", кажется), и стали в ней по картинкам рассказывать, кто там дедушка, и у кого есть велосипед, и все прочее. потом Гришка весьма успешно вставлял там пропущенные глаголы в нужной форме.
а в самом конце я принялась его запутывать, и специально говорила не ту форму, чтоб вышла нелепица, а Гришка меня радостно поправлял. в итоге целый час весьма продуктивно занимались.
ай да мы!
а еще я научила Гришку меня просить вежливо за столом, и Гришке это совсем не трудно:
(ой, только я не уверена, что умею это правильно писать) Donne moi s'il te plait la tasse rouge!
Когда-то давным-давно моя мамочка нас учила за столом просить по-английски. мне-то что, я запросто ей выдавала то, что требовалось:
give me a cup of water!
а вот братцу было кисло.
-Гив! - говорил он - и заранее начинал страдать.
-Ми! - и всхлипывал. потом сердито тряс кудрями и вопил уже по-русски: ЗАБЫЫЫЛ!

хорошо, что Гришке на самом деле языки хорошо даются, это мне просто повезло.
он и по русски очень грамотно пишет (если буквы не пропускает)

уф! похвасталась. а теперь - спать!

Comments

про французкий

[xenophont.livejournal.com]

Donnez - это на "Вы", а s'il te plait - на "ты". Так что надо либо donne-moi, либо s'il vous plait. И "la tasse", вы же конкретную чашку имели в виду, а не какую-нибудь.
Ты молодец, Жень, уже и французский выучила. А почему у Гали его нет?

Re: про французкий

[janemouse.livejournal.com]

спасибо, я так и знала, что напутаю. теперь верно?
а у Гали французский вторым пойдет - с третьего класса. а пока у них английский, но какой-то дурноватый...
к счастью, английским с ними дополнительно занимается мама Нина.

Re: про французкий

[xenophont.livejournal.com]

Если придираться, нужен еще дефис между donne и moi, а также крышечка над i в plait (но откуда ее взять? у меня на клавиатуре тоже нет) :)

Re: про французкий

[rbelka.livejournal.com]

Жень, как тебе деньги отдать на новогодние подарки?

[dmitry-martynov.livejournal.com]

лингвистический гений ))

[mashkin-s.livejournal.com]

да, только от прочтения такого хочется сразу с ног валиться и засыпать :)

[janemouse.livejournal.com]

вот-вот, я и заснула, когда все это написала :) и проспала 12 часов кряду, чего со мной уже месяц не случалось.

в итоге малость опоздала на урок, который начинается в 14.15 :))
но зато выспалась - впервые за долгое время!

[elentin]

я придумала пока простейшую игру - напечатала все формы глаголов etre и avoir, и их переводы (я - je suis, я имею j'ai, и тд),

Супер :) Вы молодцы!

Правильно так: (верю, что кнопки с аксаном на клавиатуре просто нет, так что всего-навсего забыт дефис :-))
Donne-moi s'il te plaît la tasse rouge!
Нужно ли тут выделять "пожалуйста" запятыми, я не знаю.
В варианте donne-moi la tasse rouge, s'il te plaît! -- нужно.
(оба варианта правильные, никакой не хуже и не лучше)

А чего, их одновременно учат спряжению в настоящем времени и до кучи повелительному наклонению, чтобы совсем легко и понятно было? :-) (хотя повелительное наклонение понятное, и зато как приятно -- можно что-то кому-то велеть, попросить, приказать, а не только сказать "я хочу", "я могу", "я делаю" :-))

[elentin]

(прочитала комменты выше) Если нужно написать, как устроено повелительное наклонение -- скажи :)

[janemouse.livejournal.com]

пожалуй, хочу.
их этому еще не учили, а мне играть было бы интереснее.
беги! прыгай! иди! лети, плыви, крутись и тп - можно было бы зарядку придумать какую-нибудь,

вот есть же английские песенки всякие - с зарядками, и с перечислением частей тела. наверняка и французские есть аналогичные...

а училка наша, все-тки, дура :(
я вчера с Гришкой учила-учила глаголы, сегодня ее встречаю, спрашиваю:
-ну как Гришка? Что скажете?
-ничего не скажу. руку тянул сегодня. что-то знает, наверно. ругать не буду сегодня.

а похвалить за то, что он теперь что-то знает - ей в голову не пришло...

[elentin]

а училка наша, все-тки, дура :(

О-ёй, да... Дура дурой. :-((

// Содержательный комментарий про французский сейчас напишу.

Impératif (présent).

[elentin]

Повелительное наклонение в этом языке называется императив, и устроено довольно просто.
Всего есть три формы: tu (ты), vous (вы), nous (мы).
Они получаются более-менее понятным способом из соответствующих форм, которые Гришка уже знает (то есть, обычного спряжения в настоящем времени).

Смысл у них тоже понятный: ты -- принеси, вы -- принесите, мы -- давайте (все вместе) принесём.
На самом деле форма для "мы" в разговорной речи более-менее не используется, для этого используют некоторый вид будущего времени (получается вроде "пойдём принесём").

(это глагол "есть", manger)
tu manges -> mange
nous mangeons -> mangeons
vous mangez -> mangez

(а это глагол "говорить", parler, сразу в императиве
(tu) parle
(nous) parlons
(vous) parlez

С такими "совсем правильными" глаголами всё совсем просто: формы для "мы" и "вы" не меняются вообще, а у формы для "ты" отпадает хвост буква s (произношение при этом не меняется, как было [манже], так и будет. Извини за плохую русскую транскрипцию.)

Есть немного глаголов, у которых хвост в форме "ты" не отпадает:
tu dis (это глагол "dire", говорить, он по-русски считается "неправильным", но правильно считать, что у него две основы :-))
tu attends (это глагол attender, воспринимать на слух).

Возвратные глаголы, которые просто в настоящем имени имеют вид
se lever (подниматься, просыпаться), а спрягаются так:
je me lève (я себя поднимаю)
tu te lèves (ты тебя поднимаешь)
il/elle se lève (он/она себя поднимает)
nous nous levons (мы нас поднимаем)
vous vous levez (вы вас поднимаете
ils se lèvent (они себя поднимают)
Вот такая конструкция. Просто у французов возвратная часть глагола живёт немножко отдельно :-))

Так вот, когда мы хотим такой глагол поставить в повелительное наклонение, мы делаем очень просто:
(tu) lève-toi! (проснись!)
(nous) levons-nous (просыпаемся!)
(vous) levez-vous (просыпайтесь! -- во всех случаях, когда "вы" -- это может быть вежливое обращение к одному человеку, или обращение к нескольким людям. Со всеми остальными глаголами тоже, кстати).

То есть, возвратная частица прыгает в конец глагола и прицепляется к нему дефисом. При этом te заменяется на toi, а остальное не меняется, понимать это пока не обязательно :-))).

Да, эту возвратность нужно не путать со случаем, когда ты говоришь что-то вроде "дай мне" (это как раз donne-moi).
---------------------------------------------------------------------------------------

Вот, теперь мы умеем на бумажку выписывать три эти формы. А как с ними строить предложения?

Во-первых, ещё очень просто делаются отрицания. Точно так же: ne + глагол + pas.
ne donne pas (не давай)
ne parlez pas (не разговаривайте)
ne dis pas (не говори)

Во-вторых, простые примеры фраз (в них начинают встречаться всякие сложности вроде "дай что-то кому-то", наверное, это ещё правда сложно).

Dis-moi la verite (скажи мне правду)
Ecoutez cette musique (послушайте эту музыку)
Donne-moi le ... (что-то) -- пример из твоего поста :-)
Levez votre bras (поднимите [вашу] руку)
Levez vos bras (поднимите ваши руки -- если людей (или рук) много.)

И т.д. и т.п.
Важное замечание: в таких простых фразах не встречается местоимение tu, vous, nous, которому велят что-то сделать. Фразы, в которых говорят: "Вы трое, идите сюда", конечно, бывают и в них эти местоимения будут.

-----------------------------------------------------------------
Замечание: настоящий француз (и к тому же учитель этого языка) рассказал мне,
что императива не бывает у этих глаголов:
rêver (мечтать), aimer (любить)
Потому что велеть мечтать и любить нельзя :-)

На самом деле, конечно, спрягаются они точно так же и если очень хочется, то употребить эти глаголы тоже можно :-))
-------------------------------------------------------------------
Для следующей серии осталась нерассказанной маленькая табличка совсем_неправильных_глаголов (иметь и быть -- имей и будь).

[elentin]

а училка наша, все-тки, дура :(

У меня про это вопрос.
Как ты обсуждаешь с детьми (и обсуждаешь ли?), что бывают разные учителя, хорошие и плохие, понятные и непонятные, дурацкие и не очень дурацкие?

(Я очень конфликтный человек и в этом смысле и во всех вообще -- всякому дураку я практически сразу заявляю не прямым текстом, так поведением или ещё как-нибудь, что он дурак... То есть, я стараюсь сдерживаться, но считаю, что в таких случаях для меня лучший выход -- не общаться вообще.
Сама, конечно, дура невоспитанная, но что выросло, то выросло :-/ )

[dusty-ru.livejournal.com]

А какая-нть железка-напоминалка не поможет немножко головную кашу разгрести? :)

[yarila.livejournal.com]

я в восторге. если сумею хоть треть заниматся как вы с детями - будет уже что-то!

[janemouse.livejournal.com]

да ладно, это все фигня!
просто шило в заду не утаишь, и это у нас семейное.
это просто образ жизни такой, отнюдь не всем подходящий, и не с любым темпераментом сочетающийся :)

[fridmanka.livejournal.com]

Ну так а чего в дипломе написано? И не пропьешь ведь ;)))

[janemouse.livejournal.com]

ага :)

в голове вертятся всякие идиомы - часть на английском, часть на польском, плюс обрывки французского,
поверх всего этого - вертится песенка польского барда "Co sie stalo я nasza klasa?"

[elentin]

а еще купила в Доме Меда вощину

Хотела сказать спасибо -- теперь я знаю, где берут вощину... :-)

[janemouse.livejournal.com]

да-да, именно там ее и берут - и вощину, и воск для свечек-сосулек :)

[miomy.livejournal.com]

Хозяйка снег обещает? :)

[janemouse.livejournal.com]

про снег она пока не ответила. наверное, там его тоже нету :(

и факс она нам никак не отправит... Эх!

[lena-vinni.livejournal.com]

Тогда надо спрашивать про прокат велосипедов. :)

Офф.

[lena-vinni.livejournal.com]

Жень, у вас помнится висела в детской красивенькая такая таблица умножения, разноцветная вся, в клеточках, и вроде бы наглядная и беспримерная (в смысле без примеров 2*3=6). Не подскажешь, где такие водятся, или хотя бы как выглядят?
Мы сегодня в книжном смотрели - все просто ужасные, копия того, что на тетрадной обложке, только увеличенная до размеров плаката и с картинками разной степени бессмысленности.
Думаю, то ли самой нарисовать, то ли места хорошие поискать? :)

Re: Офф.

[janemouse.livejournal.com]

по-моему, проще самим нарисовать - я эту таблицу купила в Олимпийском, когда Гришке было около года - так она мне понравилась :)
с тех пор и висит.
а я с тех пор ничего подобного не встречала...

Re: Офф.

[lena-vinni.livejournal.com]

а как примерно выглядит, какие принципф? Я помню, что там как-то разным цветом выделены увеличивающиеся квадраты. Ну и то, что сделана как табличка - строчки, столбики. А что еще?

Re: Офф.

[janemouse.livejournal.com]

там все, что на 2 делятся - одним цветом выделены, как бы уголком, на 3 делятся - другим цветом, и так далее.
просто табличка - строчки и столбики, и все!

Re: Офф.

[lena-vinni.livejournal.com]

понятно, надо подумать как понагляднее это раскрасить.

[remka.livejournal.com]

Проверь почту, пожалуйста :)

[janemouse.livejournal.com]

я тебе ответила сегодня, а вот комменты ко мне на почту не приходят почему-то, а мб и вообще письма не ходят.
ты мой ответ не получила разве?

[gnom-lis.livejournal.com]

французский театр http://community.livejournal.com/nesku4no/24634.html#cutid1
давай как-нибудь сходим?