Мои дети тут меня радуют своими сочинениями

[janemouse]

Гришка в этом году перешёл в физ-мат школу, и ему там очень нравится,
особенно ему нравятся учителя математики, логики и английского. А вот нравится ли им Гришка как ученик - сложный вопрос.
с учительницей русского языка у Гришки уже какие-то натянутые отношения, поскольку он пишет катастрофически медленно, и не успевает всё дописать за урок.
Она мне пишет в дневнике записку: "Родители! Обратите внимание, что Гриша систематически не сдаёт тетрадь!", ставит ему двойки и тройки, за то, что он выполнил не все задания. Гришка-то раньше учился в школе, где отметок не ставили, и не знает, что двойки - это такая воспитательная мера...
По математике и логике у него уже полно четверок и пятёрок, а вот по русскому - весь ассортимент, от 2 до 5...
А сегодня Гришке задали в школе на уроке истории сочинить текст от имени мальчика-кроманьонца.
Хотите?

Мы встаём до рассвета и в пещере остаются только старики, женщины да маленькие дети, ну еще два-три подростка, следящие за огнём. Женщины скоблят шкуры, старейшины обсуждают дела, охоту, обучение детей. Дети играют камнями и палочками. Шаман рисует.
Вот дети играют в охоту: один бежит, изображая зверя, другие, кидая в него палки, бегут за ним. Вот он «израненный» падает на землю. Мальчишки подбегают, хватают его, он ещё несколько раз дёргается и «умирает». Они с криками несут «зверя» в пещеру. «Охота» удалась.
Я смотрю на шамана, изредка подбрасываю в костёр дрова.
Меня всегда удивляли действия шамана. Иногда он рисовал медведя, который «драл» оленя или лося, но такое было редкостью. Чаще шаман рисовал носорогов, буйволов и даже мамонтов. Иногда звери были в ловушке, иногда «пробиты» копьями.
Вечером, чуть раньше заката, я иногда видел возвращение охотников с добычей. Редким случаем было, что они приходили без добычи.
Очень красив наш тотемный столб с резным медведями на фоне красного закатного солнца.


а дочь моя переходить в другую школу поближе к дому отказалась, и теперь сама встаёт по будильнику, сама едет в школу и из школы, сама ездит на математический кружок. Она в прошлом году с большим скрипом сама ездила хоть куда-то, а тут вдруг решила, что она уже большая - и запросто ездит на метро, на автобусе...
Недавно она притащила обратно свое сочинение о том, как она провела лето, и я не поленилась набрать текст :)
(до сих пор изумляюсь, как она не поленилась столько текста за один день написать - и потом от руки переписать на чистовик! От руки ее почерком вышло четыре страницы!)


КАК Я ПРОВЕЛА ЛЕТО



Июнь
В самом начале лета мы с друзьями ездили в Черногорию. Там вся наша компания жила на самом берегу моря. Мы купались и ныряли целыми днями. Мы с ребятами ловили крабов и морских ежей, у которых иглы полосатые и рот смешной. Ловили мы еще и морских звёзд — у них такие присоски, что от камней не отодрать!





Мы плавали на кораблике в город Котор, лазили там в крепость на горе. Там я нашла жука-оленя.



В середине июня мы с братом ездили в математический лагерь, который называется «Берендеевы поляны». Он находится под Костромой на берегу озера Лель. Первую половину дня мы учились. Вечером мы играли в «Мафию» и нам было очень весело! Ребят из начальной школы водили на экскурсию в лес. В лесу было очень хорошо, особенно мне понравилось, что во всех лужах были головастики.



Мы с моими подружками поставили музыкальный спектакль и показали его всей смене.
А ещё нас научили снимать мультики, и мы сняли мультик «Ёлки-иголки».



Июль.
В июле мы ездили в Тарусу. Там мы лепили, рисовали, мастерили короны и шляпы. Мне очень понравился день спектаклей и день мыльных пузырей.

А ещё я научилась прыгать через резиночку.



Август.
В августе мы ездили в Карелию на речку суна на катамаранах. Там было много грибов и ягод. А ещё там хорошо клевала рыба.
В нашей группе детей было больше, чем взрослых. На стоянках мы много играли и разводили детский костёр.



а в самом конце лета мы быстро собрались и уехали на Азовское море. Мы жили в палатках под соснами. Там было очень много ящериц. Мы их ловили.
Один раз мы поймали очень большую ящерицу.
А ещё мы с братом Гришей научились кататься на серфах.

Comments

[tata-akivis.livejournal.com]

Молодцы твои детки! И вправду ведь было отличное лето! Я его с удовольствием вспоминаю. Вот только сочинение написать поленилась, а теперь уже поздно.
Когда я поздоровалась с Гришкой на Туристятнике, он сразу стал мне рассказывать, как у него интересно на логике! :)

[janemouse.livejournal.com]

да, Гришке в этой школе очень нравится.
а директор от нас требует справочку, что Гриша не верблюд, и что ему можно заниматься в школе с повышенными интеллектуальными нагрузками.
придется беспокоить занятого доктора из Морозовской, а мне ужас как неловко из-за дурацкой бумажки его от дел отрывать...

[tata-akivis.livejournal.com]

Здорово, что Гришке нравится.
А почему вдруг директор требует справку? Они ведь приняли Гришку в школу. Мне кажется, какой-то разговор на эту тему был при поступлении, или я ошибаюсь?

[janemouse.livejournal.com]

справка нужна была еще ДО экзаменов - тогда б нам её никто не мог дать, и нам разрешили так сдавать экзамены.
Гришка всё решил очень неплохо.
а теперь вот Гришка что-то не успевает - вот они и вспомнили про справку.
я им принесла справку из районной поликлиники.
а они теперь просят от лечащего врача из Морозовской - мол, это более весомо.
тьфу!

[iponomaryov.livejournal.com]

А сегодня Гришке задали в школе на уроке истории сочинить текст от имени мальчика-кроманьонца.

Интересная методика обучения, я не знал о такой.

Мы встаём до рассвета и в пещере остаются только старики, женщины да маленькие дети, ну еще два-три подростка, следящие за огнём. Женщины скоблят шкуры, старейшины обсуждают дела, охоту, обучение детей. Дети играют камнями и палочками. Шаман рисует.
Вот дети играют в охоту: один бежит, изображая зверя, другие, кидая в него палки, бегут за ним. Вот он «израненный» падает на землю. Мальчишки подбегают, хватают его, он ещё несколько раз дёргается и «умирает». Они с криками несут «зверя» в пещеру. «Охота» удалась.
Я смотрю на шамана, изредка подбрасываю в костёр дрова.
Меня всегда удивляли действия шамана. Иногда он рисовал медведя, который «драл» оленя или лося, но такое было редкостью. Чаще шаман рисовал носорогов, буйволов и даже мамонтов. Иногда звери были в ловушке, иногда «пробиты» копьями.
Вечером, чуть раньше заката, я иногда видел возвращение охотников с добычей. Редким случаем было, что они приходили без добычи.
Очень красив наш тотемный столб с резным медведями на фоне красного закатного солнца.


Какое интересное представление! Странно, что женщины и дети не пасутся поедая корешки и жуков. Странно, что в племени есть старики. Как-то очень все благодушно. Романтично. Но, может так и надо для мальчика? Конечно же он пытается транслировать ту реальность, которую видит в походах. Может ли ребенок понять другое строение общества, другую мораль, другой уклад жизни?

Я просто в восторге от того, что детей "заставляют" писать сочинения. Это прекрасно.

[ivanaxe]

Примечательно ещё, что 'старейшины обсуждают', а не 'вождь решает'. Что поставлен вопрос обучения. Ну и плюс любопытная конструкция 'совет старейшин+шаман'.

[iponomaryov.livejournal.com]

Конструкция "старейшина+шаман" для меня вполне логична. Шаман не является лицом принимающим решения, а только доводит "волю духов". К тому же он вполне может быть эдакой политической проституткой, вполне поддерживая вождя "словами духов".

Но вообще возможно ли выделение "чистых шаманов" из социума в тот период? Я думаю, нет. Для такого выделения необходима специализация (разделение труда) более высокого порядка, а для этого необходимо более высокий уровень цивилизации.

[alladyshek.livejournal.com]

Какое замечательное лето и какие чудесные дети:). К концу сочинения про кроманьонца я даже на долю секунды забыла что читаю сочинение маленького мальчика - увлекло описание:). Все очень интересно. И фотографии тоже:). Загляденье и зачитанье:))

[janemouse.livejournal.com]

текст про кроманьонца, конечно, далёк от идеала в плане стилистики, но зато он этот текст родил совершенно самостоятельно, пока я в магазин ходила. я-то ожидала, что он будет хныкать и мучаться, мол, не знаю, о чём написать - а он сам всё напридумывал!

[alladyshek.livejournal.com]

Малацца:). Дети они такие: поныть - это из обязательной программы:).

[mamauli.livejournal.com]

Я тоже хочу такое лето! (как в анекдоте про Вовочку- хочу в Советский Союз!)
Удочерите меня, ну пожалуйста!

[janemouse.livejournal.com]

:)

[banga-73.livejournal.com]

Сочинение про мальчика напомнило мне Игру в бисер, одно из жизнеописаний Кнехта...

[elentin]

Гришка-то раньше учился в школе, где отметок не ставили, и не знает, что двойки - это такая воспитательная мера...

Расскажи ему. И не переживайте - первый месяц - это непросто. И первый год в новой школе, в общем, тоже.

[janemouse.livejournal.com]

да он уже и сам догадался,
начал париться, что не успевает.
сегодня пойду на собрание - посмотрим, как там и что...

[ligrin.livejournal.com]

огромное спасибо! чудесные сочинения! передай авторам привет и респект :)

[janemouse.livejournal.com]

Галя с Гришей тоже шлют поклон!

[svetka-u.livejournal.com]

Хотела бы я, чтобы мой ребенок так проводил лето... Ксюша тоже писала вчера сочинение на летнюю тему - про ужасы прохождения порога "Окинский" :)

[tata-akivis.livejournal.com]

Когда-то Машка рассказывала своей учительнице муз.литературы, как она провела весенние каникулы, которые в тот год особенно удались. Учительница ответила ей: "Я тоже хотела бы быть дочкой твоих родителей!"

[castrul-a.livejournal.com]

Извините, что врываюсь, мы с вами не знакомы. Но мне кажется любопытным, то что такое сочинение про кроманьонцев мы тоже писали в школе, это было лет так 15 назад, при чем в Ростове-на-Дону. И мне это очень тяжело давалос. А ваш сын не просто описал то чем змогли заниматься древние люди, а еще и обозначил там в каких они между собой взаимоотношениях. Так что я вообще не могу понять о какой спраке может идти речь...

[janemouse.livejournal.com]

у него как раз история - один из самых любимых предметов,
и читает он много,
хотя я тоже не ожидала от него столь развернутого сочинения.

OFF

[konvisar.livejournal.com]

Жень, я слышала, ты преподаешь логику в начальных классах.
Не знаешь, где еще подобные занятия проводятся (вне школ).
Очень хочется Леху поводить на такие занятия.
Ты сама не ведешь логику вне школы?

Re: OFF

[janemouse.livejournal.com]

есть кружок в ЦДО у мамы Тани,
есть занятия на Ленгорах во дворце пионеров,
наверное, и еще есть кружки, хотя для началки их мало...

[ira-ostashkova.livejournal.com]

Какие они у Вас молодцы! :-))))

[lydia-s.livejournal.com]

Здравствуйте!
а в какие школы ходили дети?
Я на будущее интересуюсь школами, сейчас ходим в садик путь зерна :)

[katya-aerova.livejournal.com]

Ой, а я не знала, что в таком возрасте уже по силам кататься на серфе. Или там специальный серф был? Это вы в прокате брали?
Молодцы твои дети:)
Мне так хочется, чтобы Аня рассказала про своё лето. Но то ей неохота, то мне некогда. Дарила ей блокнотик для впечатлений, но она в него писала только в поезде, и очень мало.