December 2011

S M T W T F S
    123
45 678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Monday, February 2nd, 2009 00:33
мы с Гришкой в субботу были на дне рождения у его любимой одноклассницы Танечки,
и там было столько отличных игр и конкурсов для подросших детей, что я... на следующий день воспроизвела некоторые из них на дне рождения у Ирки, и тоже получилось хорошо.

первый конкурс был командный, типа эстафеты: дети должны были рисовать разные геометрические фигуры одновременно правой и левой рукой,
скажем, правая рука рисует треугольник, а левая - квадрат.
потом следующий рисует правой рукой прямоугольник, а левой - круг.
а следующий правой рукой рисует крест, а левой - овал.

Одна девочка ухитрилась так совместить на листе свои квадрат и треугольник, что в итоге ограничилась всего 6 штрихами. Отличное оригинальное решение!

другой конкурс был с ответами на сложные вопросы про то, что относится к водной стихии, а что - нет. скажем, пролив - относится, а мыс - нет. устье - относится, а берег - нет.
если дети считали, что названное слово относится к водному, они должны были прыгать вперёд, а если нет, то назад.

самый весёлый, но в то же время достаточно сложный для детей конкурс был с бумажками, повешенными на спину.
каждому на спину повесили листок с сообщением, кто он.
все участники в самом начале игры прочитали бумажки друг у друга.
после этого они начали молча, жестами и мимикой общаться с теми, кто перед ними.
и по поведению других старались угадать, кто же они.

варианты в первой игре были такие:
ученик, прогуливающий школу
часы на башне
скамейка в парке
поливальная машина
неработающий банкомат
начинающий водитель

сегодня у нас были:
забор
кошка
строгий учитель
сломанный турникет
проводник в поезде
фонтан
вешалка

ещё, наверное, интересно было бы сделать
продавца, компас, милиционера, будильник, попугая...

соответственно, если ты видишь на улице поливальную машину, то ты от неё отскакиваешь, а если часы на башне - то сверяешь свои наручные часы, и всё это - без слов!
если участники начинают догадываться, кто они, то они могут подойти к ведущему и уточнить свою догадку.

ещё была командная игра с диаграммами Эйлера, вот такими



нарисованы три пересекающиеся множества,
и пронумерованы области.
задача команд - найти по одному представителю для каждой области.

вчера это были виды транспорта - электрические, пассажирские, имеющие 4 колеса.
а ещё мебель - мягкая, имеющая 3 ножки, которая бывает в спальне

сегодня -


а ещё была отличная игра на развитие фантазии - о том, как можно использовать этот предмет.
скажем моток красного скотча можно использовать, чтобы - ...
Что предложат ваши дети?
Наши 10 минут предлагали, не умолкая.
Потом они так же бойко находили применения для пищалки от куклы.
А сегодня я исписала две страницы, записывая применения клубка ниток.

потом была похожая игра - с обоснованиями.
Дети предполагали, на что похож загаданный предмет, а потом своё предположение защищали.
Они сперва, не видя предмет, сказали, что он, наверное, похож на куклу, на мешок, на стакан, на лампу.
Потом им принесли пластиковую бутылку, и дети бойко отвечали, что они, конечно же, очень похожи.
на куклу - ведь тоже пластиковая и пустая внутри
на мешок - потому что можно что-то внутри спрятать
на стакан - можно воду налить
на лампу - по форме похожа на абажур


Sunday, February 1st, 2009 22:55 (UTC)
спасибо большое! всё занесено в на потом :)
Sunday, February 1st, 2009 22:55 (UTC)
с пересекающимися множествами игра понравилась. даже сына разбудить захотелось, чтобы попробовать :)
Sunday, February 1st, 2009 23:05 (UTC)
ага, мне тоже с множествами понравилось, но для маленьких надо сперва попроще поискать.
мы сами не сразу придумали зверя с рогами и длинным хвостом, но не домашнего :)
а ещё была про торшер - там были круги освещает, с одной ногой и в доме,
а дети торшер не знали, и придумали, что это ёлка :)
Sunday, February 1st, 2009 23:18 (UTC)
я планировала с двух кругов начать. и тему подобрать хорошо известную.
боюсь только мой сын будет сам выдумывать ответ ("Это такой волшебный зверь, который как олень, только хвост у него как у лисы итп"), а не искать подходящий.
Sunday, February 1st, 2009 23:22 (UTC)
можно начать с простейшего - сортировать в один круг красное, в другой пластмассовое, и когда попадутся красные пластмассовые предметы - вот тогда подсказать, что круги можно пересечь. или не подсказывать, а подождать, пока сам догадается.

аналогично - с колёсами и железное

животные с рогами и домашние

посложнее - млекопитающие и плавают

а волшебных зверей тоже отлично можно сортировать :)
Sunday, February 1st, 2009 23:30 (UTC)
по кругам сортировали. пересечь сын не догадался, положил веревочные круги рядом, а фигуры поверх границы. но показалось, что не увлек его этот процесс. а вот на поиски редких животных отправляться намного интереснее.

с волшебными зверями проблема, что они еще и меняются на ходу :)
Sunday, February 1st, 2009 23:18 (UTC)
Супер. А чего это, для детей? Самой поиграть хочется. Кстати, а у вас нет ссылочек про деньрожденные игры для 5-леток? Я помню, что вы что-то такое описывали. Впрочем, я в профиле посмотрю..Очень захотелось нечто эдакое устроить.
Sunday, February 1st, 2009 23:23 (UTC)
ага, если б я не была ведущей, я б тоже с радостью поиграла!

с 5-летками, кстати, про необычное использование обычных предметов отлично можно поиграть!
Monday, February 2nd, 2009 07:56 (UTC)
как я только что описывала:
этот клубок можно использовать как мячик, можно из него сделать маятник, можно в него втыкать острое, чтоб оно не кололось, можно сделать куколку из ниток, сплести фенечку, связать одежду, обвязать подарок, сделать аппликацию...

этот спичечный коробок можно использовать, чтобы
Monday, February 2nd, 2009 08:00 (UTC)
Спасибо большое! Попробую.
Monday, February 2nd, 2009 08:19 (UTC)
Яков звал Гришку к себе на день рожденья (8-го числа днём).
Monday, February 2nd, 2009 08:21 (UTC)
там, кажется, олимпиада какая-то, на которую им велят идти в добровольно-принудительном порядке.
но я ему передам.
Monday, February 2nd, 2009 08:24 (UTC)
Олимпиада в час кончается. Можно приехать после неё.
Monday, February 2nd, 2009 08:29 (UTC)
ок, я скажу ему, хотя обещать за него не буду,
он после олимпиады может быть слишком усталым, чтоб идти в гости,
раз на раз не приходится.
Tuesday, February 3rd, 2009 07:09 (UTC)
на листе квадрат и треугольник -- 6 штрихов... а я за 5 могу :)
а конкурс был в минимизации штрихов? я не понял :(
Tuesday, February 3rd, 2009 09:51 (UTC)
так в том-то и дело, что она сама придумала, как оптимизировать процесс,
там было просто сказано - правой рукой рисовать одно, а левой - другое, одновременно, на одном и том же листе.
Tuesday, February 3rd, 2009 09:46 (UTC)
Спасибо - замечательные идеи - забираю :)
Tuesday, February 3rd, 2009 11:19 (UTC)
если вы не против утащила сюда http://forum.mykanon.com/viewforum.php?f=366
Tuesday, February 3rd, 2009 11:22 (UTC)
если со ссылкой, так я не против :)
идеи-то не новые совсем!