сегодня Дима много играл с детьми: он вполне толково объяснил Гришке, как играть в уголки, потом они играли в "морской бой"
а вот читать Дима почти не может. то есть, у него есть навык, и даже есть желание взять книжку и почитать, но он читает слова не полностью, догадываясь по началу слова (иногда попадает, а иногда - нет.) Например, я попросила Диму прочитать для Гали задание из "Игралочки", и Дима долго не мог прочитать фразу "раскрась треугольники в рамке красным цветом" - путал слова, путал ударения и явно не мог понять, о чем речь.
зато мы вчера смотрели вечером на компьютере мультики про Масяню, и сегодня, пока меня не было, Дима сам нашел и включил себе эти же мультики.
я давала Диме всякие задания, и он вполне прилично их выполнял, но быстро обиделся и сказал, что он не хочет таких вопросов - они детские.
а потом вдруг загрустил: "почему у нас такая фигня вышла? вы все без меня поехали и поплыли, а меня не взяли, и я пошел, а теперь вот так все плохо стало..."
Диму очень беспокоит его состояние, и то, что он все забывает, и то, что не ходит на работу - мне сложно бывает его утешить или отвлечь...
а вот читать Дима почти не может. то есть, у него есть навык, и даже есть желание взять книжку и почитать, но он читает слова не полностью, догадываясь по началу слова (иногда попадает, а иногда - нет.) Например, я попросила Диму прочитать для Гали задание из "Игралочки", и Дима долго не мог прочитать фразу "раскрась треугольники в рамке красным цветом" - путал слова, путал ударения и явно не мог понять, о чем речь.
зато мы вчера смотрели вечером на компьютере мультики про Масяню, и сегодня, пока меня не было, Дима сам нашел и включил себе эти же мультики.
я давала Диме всякие задания, и он вполне прилично их выполнял, но быстро обиделся и сказал, что он не хочет таких вопросов - они детские.
а потом вдруг загрустил: "почему у нас такая фигня вышла? вы все без меня поехали и поплыли, а меня не взяли, и я пошел, а теперь вот так все плохо стало..."
Диму очень беспокоит его состояние, и то, что он все забывает, и то, что не ходит на работу - мне сложно бывает его утешить или отвлечь...
судя по всему, что я поняла на лекции про афазию,
зато задания типа "запомни 4 слова, запиши их, потом подчеркни, что лишнее" - выполняет, хотя и со скрипом. например, "яблоко, груша, самолет, банан" и тп.
вот.