Вспомнила, во что мы ещё играли с младшими на Игротеке -
и даже 4-летки отлично поняли суть игры.
Это словесная игра под названием "Снежный Ком".
У нас она звучала так:
"Я иду в поход, и беру с собой..."
Дальше первый игрок называет что-то своё. Например, палатку.
Второй игрок повторяет стартовую формулу, называет то, что сказал первый, и добавляет что-то своё.
Он говорит:
"Я иду в поход, и беру с собой палатку и рюкзак!"
Третий говорит:
"Я иду в поход, и беру с собой палатку, рюкзак и ... спальник!"
И так - по кругу, до бесконечности.
Мы ещё вводили ограничение - не подсказывать словами, а только жестами.
и даже 4-летки отлично поняли суть игры.
Это словесная игра под названием "Снежный Ком".
У нас она звучала так:
"Я иду в поход, и беру с собой..."
Дальше первый игрок называет что-то своё. Например, палатку.
Второй игрок повторяет стартовую формулу, называет то, что сказал первый, и добавляет что-то своё.
Он говорит:
"Я иду в поход, и беру с собой палатку и рюкзак!"
Третий говорит:
"Я иду в поход, и беру с собой палатку, рюкзак и ... спальник!"
И так - по кругу, до бесконечности.
Мы ещё вводили ограничение - не подсказывать словами, а только жестами.
no subject
Ещё мы по пути играли в слова на заданную букву,
причём можно - выбрать букву в начале слова,
одни мои знакомые это называли "Грузим в вагон всё на К",
но ещё интереснее - брать букву или две в конце слова.
Скажем, всё на -ОК в кузовок: и грибок, и колосок.
Что положишь в кузовок?
no subject