December 2011

S M T W T F S
    123
45 678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Monday, December 29th, 2003 02:46
Когда папа хвастается мне, что его сын в два года научился в обвязке лазить вверх по веревке, пользуясь жумаром, и в три лазил сам в пещеры,

или когда родители рассказывают про своего ребенка, который в три года рассуждает о поэзии и философии, то у меня возникает двойственное чувство. С одной стороны, да, круто, удивительно и все такое. А с другой стороны, почему-то детей в этой ситуации скорее жалко, а про родителей – удивительно: неужели для них, таких взрослых и умных, больше нет области, в чем быть первыми, что они хвастаются достижениями своих чад. То есть, я тоже, конечно, очень часто рассказываю про достижения своих детей, но достижения – они ведь разные бывают, и вклад родителей в получение этих результатов тоже различен…
Monday, December 29th, 2003 02:54 (UTC)
Можно играть с детьми в ладушки, катать мячик по полу, собирать пирамидку первые три-четыре года жизни. Это тоже вариант нормы, и ребенку от этого не плохо. Я так не смогла бы - потому что если живешь с ребенком вместе и много вместе времени проводишь, то занятия должны быть тебе самой интересны тоже. Интересно лазить в пещеры. По детской горочке одной и той же первые три года жизни - скучно (мне), хотя у меня есть знакомые родители с детьми, счастливо проводящие годы на одной площадке в основном.

Тогда возникают всякие вопросы - как сделать, чтоб ребенок в этих "сложных" контекстах проявлял свою инициативу, не перегружался, и не становился просто марионеткой во взрослой "игре"...