Задачки по логике

[janemouse]

выдала я недавно детям очередной листок с задачками.
вот такой:

Впишите подходящие по смыслу слова:
___________________вечером, а завтрак - __________________
___________________коричневый, а молоко - _______________
___________________жаркое, а зима - ______________________
___________________холодный, а кипяток - _________________
___________________лиственный, а елка - ___________________
___________________вредно, а плавать - _____________________
___________________добрая, а Баба Яга - ____________________

1. Когда скворцы сели по одному на каждое дерево, то одному скворцу не хватило дерева. А когда скворцы сели по два на каждое дерево, то одно дерево осталось без скворцов.
Сколько было скворцов?

2. Составьте самое маленькое трехзначное число,
состоящее из цифр 9, 0, 5. ______

3. Напишите наибольшее трехзначное число ________
и наименьшее трехзначное число ________

4. Из числа 1829 вычеркните одну цифру так, чтоб получилось наименьшее трехзначное число.

5. На одну чашу весов положили круг сыра, а на другую чашу – половину такого же круга и еще гирю в 2 кг. Сколько весит круг сыра?

6. У Кати на юбке 2 кармана, а у Ани – 1 карман. Мама положила в каждый карман поровну конфет. У Кати конфет получилось в два раза больше, чем у Ани. Сколько конфет у Ани, если всего мама раздала 12 конфет?

7. Малыш может съесть весь торт за 20 минут, а Карлсон – за 5 минут. За сколько минут они съедят этот торт вдвоем?

8. 3 пирожка и 1 стакан чая стоят столько же, сколько 7 стаканов чая. Стакан чая стоит 2 рубля, сколько стоит пирожок?

я им иногда разбавляю задачки словесными играми, потому что подобные задания дети выполняют легко и охотно. и на этот раз они написали мне столько шедевров, что не могу не поделиться:

мидветь_____коричневый, а молоко - _______________
___________________жаркое, а зима - ______________________
лет________холодный, а кипяток - __гарачий_______
дерево____лиственный, а елка - _____хвойное, колючая____

больше всего разнообразных ответов было на последние две строчки.
___________________вредно, а плавать - _____________________
___________________добрая, а Баба Яга - ____________________

знаете, что вредно по мнению второклассников?
мусорить, играть в компьютер, курить, плакать, кричат с места, орать, сидеть на солнце, твикс

а знаете, кто добрый?
Снегурочка, фея, мама, киска

задачу про Карлсона и Малыша, которые вместе ели торт объясняла очень долго, и аналогичеую задачу на доске разбирала - все равно половина детей - раз уж видят "вместе" понимают однозначно, что надо сложить.
и ответ пишут: "25 часов(!)"

как ни странно, у многих вызвала затруднение задачка про круг сыра...
но в целом этот листочек решили почти все хотя бы наполовину

откуда я беру эти задачки?
частично - из хороших книжек.
например, есть книжка из серии библиотечка "Квант",
А.В.Спивак "Математический праздник"
С. Акимова "Занимательная математика (нескучный учебник)"
есть прекрасная серия тоненьких книжек с задачками и подробным разбором
ГГ Левитас "Нестандартные задачи по математике в 1, 2, 3, 4 классе"
еще есть хорошие тетрадки с заданиями для учеников
Б.А.Вахновецкий "Логическая математика для младших школьников"
Н.Б. Истомина "Наглядная геометрия"
Б.Л. Дружинин, Г.И.Куколевская, И.И.Куминова "путешествие в мир учения" - несколько уровней, куча симпатичных заданий не только по математике
А Зак "Интеллектика" - но там задания, ИМХО, все довольно-таки однотипные

что я забыла из хороших книжек?
добавляйте!

Comments

[janemouse.livejournal.com]

я им на доске объяснила аналогичную задачку про поле в 12 клеток, которое дедушка может вскопать за 12 часов, а папа - за 4 часа. и мы вместе разобрались, за сколько часов они вскопают поле вдвоем.
но это действительно для них трудная задачка, даже Галка сама не осилила.
она понимает, что вдвоем быстрее, чем каждый, но как решать пока не поняла.

[lena-vinni.livejournal.com]

а как ты объясняла - сколько клеток каждый вскопает за час? Или сколько полей за 12 часов? (звучит нежизненно немного, но например, это могли быть не поля, а грядки:)
И с Карлсоном тогда просто - за 20 часов 4 торта.
Помнишь, у Марии_Д было про уровни абстрактности в понимании задачек у детей - сначала центром игры является их собственное тело, потом они могут сами строить "мир" задачи для каких-то объектов (игрушки-кубики, бумага и т.д.), потом уже рисовать это на бумаге. В случае с тортом - интересно было бы чтобы два человека посоревновались "понарошку", ну скажем один заполняет поверхность нарисованного торта 20 кусочками (бумаги), а другой 5 большими - и так по-очереди. Может тогда "наощупь" станет понятнее?

[janemouse.livejournal.com]

да, надо попробовать так и поиграть в следующий раз...
потому что мы рисовали, и этого было мало.

а в прошлый раз самый большой энтузиазм вызвала задачка, где надо было рассадить в соответствии с условием 6 котов...

Мурка-Штукатурка

[lena-vinni.livejournal.com]

про котов у Хармса сказочка была (только там были кошки, и их было семь) :)

[zinaida-s.livejournal.com]

Если пользоваться дробями, она сразу легкая. Получается, что трудно придумать, как обойтись без дробей.