идея не моя, а почерпнута у Юли
remka
я детям рисовала на листочке блок-схему, наверху, ясное дело, вход, потом стрелочка, скажем, к прямоугольничку [х +1] , от него стрелочка к ромбику с выбором < х < 5 >, если да, то [ Х + 1] и выход, если нет, то сразу выход.
потом придумали и посложнее:
вход - [х +1 ], выбор <Х - четное>, если да, то [х /2 ] и снова на вход, если нет, то [х +1], потом сравниваем <х больше 20> , если да, то [х-10], если нет, то [х+ 10] - и выход.
Гришке игра очень понравилась - а заодно и в устном счете потренировались.
я детям рисовала на листочке блок-схему, наверху, ясное дело, вход, потом стрелочка, скажем, к прямоугольничку [х +1] , от него стрелочка к ромбику с выбором < х < 5 >, если да, то [ Х + 1] и выход, если нет, то сразу выход.
потом придумали и посложнее:
вход - [х +1 ], выбор <Х - четное>, если да, то [х /2 ] и снова на вход, если нет, то [х +1], потом сравниваем <х больше 20> , если да, то [х-10], если нет, то [х+ 10] - и выход.
Гришке игра очень понравилась - а заодно и в устном счете потренировались.
Tags:
no subject
мы запускали
очень забавная штука.
детям понравилось!
а так играли?
Попробуйте теперь наперегонки постукать цифры от 1 до 10....
Re: а так играли?
Re: а так играли?
я для своих делала таблички до 25, и они с трудом справлялись...
пойду, еще раз попробую!
Re: а так играли?
тормозят оба чудовищно.
Галя табличку от 1 до 16 делает минуту с хвостиком, а до 25 - вообще караул, минуты 3.5 ищет, путает 12 и 21, и тп.
Гришка первую делал 55 секунд, вторую - почти 2 минуты.
Re: а так играли?
Сначала таблицы давали небольшие (до 10 или до 16, я уже не помню), но прямоугольные. И с ними детки легко справились, а потом мы им дали вот эти. В них сетка была не прямоугольная, некоторые линии были диагональные, в середине был круг, разделенный на две части. Они оказались сложноваты визуально, но ребятишкам очень понравилось соревноваться.
no subject
где-то была среда