Thursday, September 28th, 2006 00:24
если вдруг я кому-то не успела рассказать, в этом году я решила вместо малышовых групп пойти порисовать со школьниками. и как-то неожиданно для себя пошла в ту школу, где учатся мои дети - вести кружок "умелые руки" для всей началки (то есть 4 часа в неделю), и еще у первых и у третьих классов - Логику. (Тсс! только не говорите мне о том, что для этого надо хотя бы МехМат закончить. Я тоже так считаю.)

Итак, на первом уроке "Умелых рук" мы мастерили короны, и писали имена - восковыми мелками писали, потом акварелью украшали. очень достойно получилось.
а вчера мы с детьми развлекались различными орнаментами. начали с самого простого - со спиралей. рисовали сперва от точки в центре листа - наружу, потом наоборот, с краев - к середке. рисовали спирали квадратные и треугольные, и в форме звездочек, и в форме цветочков. если делать витки достаточно плотными, то получается похоже на географическую карту с горами и отрогами...
а потом применяли все это на практике - рисовали из полученных элементов сказочные города, сказочных животных, бабочек и птиц. работы получились яркие и очень разные.
некоторые дети, которые в первые 5 минут урока привлекали мое внимание кривлянием и прочими недостойными методами, потом так увлеклись, что я их остановить не могла, и учительница их с трудом увела на следующий урок...
Wednesday, September 27th, 2006 21:03 (UTC)
Жень, сколько же длится урок, что вы столько всего успели?
Мы за последнее занятие еле-еле сумели выстроить одну фигуру человека без одежды:-) (Правда, потратив сколько-то времени на разговоры об испанской инквизиции, корриде и творчестве Гойи)
Thursday, September 28th, 2006 07:10 (UTC)
урок обычный - 45 минут, и мне его мало катастрофически.
мы успели и просто спирали, и двойные - типа лабиринтов, круглые и квадратные, и потом перешли уж к цветочкам и бабочкам из спиралей...
Wednesday, September 27th, 2006 21:33 (UTC)
84,37 КБ

Машка рассказывала - делается за 5 мин. Из газет деревья, небо закрашивается, пальцем - отпечатки - это тельца птиц. Потом дорисовать крылья и головы :)

Женька, фотографируй работы :)
Thursday, September 28th, 2006 07:03 (UTC)
да я каждый раз беру фотоаппарат, но сама так увлекаюсь, что пока не могу отследить, сколько же длится урок.
с малышами у меня есть автопилот, сколько времени на пальчики, сколько - на хороводы, и тд,
со старшими в Тарусе и в Казантипе у нас не было ограничения по времени, а тут - пока не привыкла.
я сделаю выставку - и будем фотографировать!
Thursday, September 28th, 2006 07:12 (UTC)
слушай, показывай тоже такие картинки - у меня сразу столько идей возникает!
Thursday, September 28th, 2006 07:43 (UTC)
:)вот и тебя же прошу об этом! Это как круги по воде - ты что-то видишь, и свое сразу рождается!
Еще...
Смотри, какую я только что картинку раскрашенного дерева увидела http://www.ozon.ru/context/detail/id/2886211/
Летом, на даче сесть в траве спиной к спине.И чувствуя спинами друг друга, на альбомном листе, прикрепленном к дощечке, каждый может нарисовать свою сторону пейзажа, которая ему видна. А потом подарить друг другу, чтобы каждый видел мир целым, а не только его половину :)

А еще можно взять лист бумаги, и большая рука взрослого возьмет вложенную, как раковину, маленькую руку ребенка, то одним фломастером, не произнеся ни слова, можно нарисовать то, что получится в совместном со-чувствии...а потом поговорить, как это происходило? кто подчинялся или руковорил... или рисовали по-очереди...

Ребенок и взрослый тонкой кисточкой рисуют акварелью у себя на ладошках сказочную карту. когда краска высохнет, детский пальчик отправляется в путешествие по взрослой ладони, а взрослый в это время рассказывает свою сказку-путешествие. И наоборот :)

Это игры моего замечательного педагога Татьяны Викторовны Бабушкиной.
Thursday, September 28th, 2006 15:04 (UTC)
Я правильно поняла - это ведь ТиВи, да?
...Я много читала о ней, и мы однажды встретились, - она реально прекрасная...
Thursday, September 28th, 2006 15:48 (UTC)
:) да, она самая.. ТиВиша. Я с 9го класса была в клубе ЭТО, потом в педотряде в детском доме... Если глянешь мой дневник за 2004 год, 2005... декабрь... там есть фотографии ее :)
Wednesday, September 27th, 2006 21:47 (UTC)
присоединяюсь в Юле - фотографируй. Про спирали - очень интересно, надо будет с детьми попробовать. И города, бабочки и птицы - это все из спиралей?
А еще я все собираюсь с детьми город склеить, у тебя на сайте где-то было про это. Кстати, интересно было бы сделать город всем классом, в виде коллективного творчества.

А вообще-то как оно, нравится тебе в школе работать? С кем интереснее, с малышами или со школьниками? Может быть, школа - это как раз оно, твое и есть?
Thursday, September 28th, 2006 07:05 (UTC)
да мне и с малышами интересно, но там работа наполовину на мам направлена - чтоб их раскачать на совместное с детьми творчество, чтоб они поверили, что таки да, они это могут!

а со школьниками совсем по-другому, но тоже очень интересно.
ну, я вообще люблю в компании заниматься творчеством,
и люблю увлекать других тем, что сама люблю...
Wednesday, September 27th, 2006 23:24 (UTC)
\\\ в этом году я решила вместо малышовых групп пойти порисовать со школьниками.

Т.е малышовые занятия от 1.5 до 3 лет ты в этом году не ведешь?

\\\ восковыми мелками писали, потом акварелью украшали. очень достойно получилось.

А восковые мелки ты с собой приносила, или они есть в классе у каждого ребенка.

А как вы скрепляли корону степлером, или еще как?

ОФФ - Я где-то у тебя читала, что ты хочешь диск с английскими песенками. Он тебе еще нужен? У меня есть с 30 разными простенькими веселыми песенками. (Тексты легко можно будет найти в интернете). Если нужно, то давай думать, как тебе его передать.

Творчества тебе!!!!!!!!!!!!!!!! И высыпания по ночам :)
Thursday, September 28th, 2006 07:07 (UTC)
малышовую группу я тоже, наберу, мб не одну даже.
просто решила уйти с Мичуринского - уж больно там неприятные отношения с начальством.
а на Т Стане группу малышовую как раз набираю.

корону скрепляли либо степлером, либо скотчем, надставляя куском картона на нужную длину.
восковые мелки я принесла на всех. а авкарель у них своя была.

диск с песенками английскими - хочу!
Friday, September 29th, 2006 09:22 (UTC)
Набираешь группу на Т.Стане? А что-то нигде про это я раньше не читала... Можешь подробнее рассказать - по каким дням, во сколько, ск. стоит, когда начнутся занятия?
Monday, October 2nd, 2006 15:26 (UTC)
А что ты делаешь чтобы группу малышовую набрать?

Я вот тоже с ноября хочу с малышами ( 1.5- 3лет ) заниматься. И примерно по такой же программе :).

\\\корону скрепляли либо степлером, либо скотчем, надставляя куском картона на нужную длину.
А ты ходила по классу и скрепляля или они сами? Очень интересно, как ты это организовала.

Диск с песенками. Хорошо, будет кто-нибудь ехать в Москву - передам. А поэъехать забрать сможешь?
Tuesday, October 3rd, 2006 06:07 (UTC)
Женя, а где в ТС? и какой возраст? и скольки стоит?
Thursday, September 28th, 2006 05:09 (UTC)
Фоток хотим!!! Тоже хотим города рисовать!
Thursday, September 28th, 2006 05:34 (UTC)
о как приятно видеть увлеченного человека! и дело, которое он любит! молодчина
кстати и фото твое в детстве оченно меня умилило
Thursday, September 28th, 2006 05:43 (UTC)
Повезло детям! :)
Thursday, September 28th, 2006 05:54 (UTC)
На курсах по рисованию нам дали совершенно потрясающее задание по копированию картинки.
На рисунке был контур девочки у моря, со складочками на платье, шнурочками на ботинках и кучей сложностей. Рисунок надо было перевернуть вверх ногами, после этого закрыть всё, кроме 1 сантиметра, после чего повторить имеющиеся линии. Открыть следующий сантиметр, дорисовать открывшееся. Удивительно, но из этой белиберды получалась неплохая и довольно точная копия.

Думаю, можно попробовать с детьми.
Thursday, September 28th, 2006 06:38 (UTC)
Да-да-да! Есть еще книжка Бетти Эдвардс "Открой в себе художника". Там много про правополушарное и левополушарное рисование написано. И заданий такого типа много, и рассказ о том, почему дети в 10-12 лет перестают рисовать и что с этим делать. Женька, тебе кстати должно быть интересно.
Thursday, September 28th, 2006 07:08 (UTC)
ой, хочу такую книжку или курсы.
киньте в меня ссылочкой, плиз!
Thursday, September 28th, 2006 07:17 (UTC)
вот смотри на озоне http://www.ozon.ru/context/detail/id/1536309/ вроде есть в наличии
Thursday, September 28th, 2006 07:40 (UTC)
Мы с Женечкой ходим на курс "правополушарное рисование".
Их сайт.
Было 2 занятия.
Thursday, September 28th, 2006 08:10 (UTC)
ух ты! Похоже, это методика описанная в книжке. Я как раз постеснялась добавить, что книжку в практическом применении до конца не осилила, не хватило мотивации и... компании, наверное. Так что если ведущая грамотно все организовывает и сама творческая натура - это то что надо!
Успехов вам.
Thursday, September 28th, 2006 07:09 (UTC)
ух ты!!! я так ни разу не пробовала!
но пока что у меня другая немного задача - я хочу, чтоб после нескольких первых занятий они поверили, что таки да, у них может получиться нечто красивое!
Thursday, September 28th, 2006 07:17 (UTC)
Это здорово. А то я как вспомню наши уроки рисования в начальной школе с оценками в конце каждого - фу! неудивительно, что всякое желание рисовать пропадет. А заодно бегать после физкультуры6 читать после литературы и т.д. и т.п...
Thursday, September 28th, 2006 07:29 (UTC)
у Гришки до сих пор желание учиться не пропало. и все - благодаря его учителям!
он столько всего, оказывается, уже знает!

я вчера листала стопку контрольных диктантов его класса - и по-новому взглянула на сына.
во-первых, у него уже далеко не самый плохой почерк.
во-вторых, он пишет практически грамотно, один из лучших в классе! он только буквы изредка пропускает, но ошибок не делает!
а там есть дети, которые пишут
"мы пошли влес. Лесточик клена был жолтый" и тп.
и разборы по составу и прочие он делает совершенно грамотно.

то есть, до девочек с каллиграфическим почерком ему далеко, но из мальчишеских тетрадей у него одна из лучших работ! вот, что значит - много читает!
Thursday, September 28th, 2006 15:08 (UTC)
Эх, у нас на Хавской зачем-то ввели оценки (раньше не было, только зачетные), - и я обнаружила, что совершенно не могу ниже четверки ничего поставить. Мы с мальчишками сначала вместе исправляем все ошибки - а потом я оцениваю то, что получилось :)
Thursday, September 28th, 2006 18:24 (UTC)
у нас отметки только в конце 4 класса вводят...
и я считаю, что раньше совершенно незачем!
Thursday, September 28th, 2006 07:33 (UTC)
Получается красиво и необычно. Потому что от себя такого не ожидаешь.
Thursday, September 28th, 2006 07:33 (UTC)
Здорово! Надо переезжать к вам на юг:)
Thursday, September 28th, 2006 09:03 (UTC)
А что за урок такой - логика? Отдельно от математики? И чему там учат? И чему ты их будешь учить на логике?
Thursday, September 28th, 2006 09:08 (UTC)
эээ. хороший вопрос.
я вообще-то собиралась вести математический кружок. но попросили - именно логику.
ну, буду всякие олимпиадные задачки им давать, чтоб именно думать и рассуждать надо было, а не считать.
чтоб главное было - правильное рассуждение, а не ответ.
Thursday, September 28th, 2006 09:24 (UTC)
Забавно. Для кружка хоть в первом классе, хоть в детском саду - материалов масса. Значит урок логики - это узаконенный и обязательный кружок раз в неделю? Мне кажется, не обязательно для этого мехмат заканчивать - когда-то с этим вполне и школьники справлялись.
Thursday, September 28th, 2006 09:36 (UTC)
я тоже думаю, что я вполне справлюсь.
у нас много таких кружков, они считаются более-менее обязательными, хотя все равно часть детей забирают после обеда.
Monday, October 2nd, 2006 16:39 (UTC)
Винни, я полностью тебя поддерживаю про логику! (Хотел Мышке написать, а ты уже - не в бровь, а пониже...)
Скорее, мехмат здорово помешает учить детей логике (почему - длинный разговор)...
Thursday, September 28th, 2006 20:16 (UTC)
Я тоже начала вести кружок в 1 классе.Если можно передать по интернету очень хочется взглянуть на задачи.А так рада буду встрече поговорить,посмотреть задачи.Я рассказывала про каменный век без чисел... Главное - правильное рассуждение, а не ответ.Здорово сказано,вдохновляюще.
Friday, September 29th, 2006 08:18 (UTC)
Женька, потрясающе интересные и разнообразные спирали получаются с помощью игры "Спирограф", такого набора зубчатых кругов и колец. У тебя нет такой? Она иногда появляется в магазинах типа "Академия игры".
Friday, September 29th, 2006 08:46 (UTC)
да, я знаю - у меня в детстве был Спирограф.
но я-то хотела, чтоб они сами от руки спирали порисовали, чтоб прочувствовали это движение.
очень, кстати, заметна разница между первым и третьим классом,
первоклашкам даже треугольную спираль обычную трудно продолжить. они смотрят на доску, и пытаются срисовать каждую палочку отдельно...
Saturday, September 30th, 2006 16:36 (UTC)
http://www.websmekalka.h10.ru/ Знаешь такой? Пригодится!
Женьк..я тебе тут кубики игральные купила... Один с 8ю гранями, другой с 10ю... в ходилки играть. Будет оказия - передам :)